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學校食品安全工作總結報告 學校政務處工作總結報告( 十 )

生活百科本學期


四、圍繞“四星”驗收不松動 ， 拓展育人新平臺
本學期是學?！八摹爆F場驗收的關鍵時期 ， 事關驗收能否成功的全局 ?！八摹钡膶W校需要“四”全面的素質 ， 學期初我們多次利用旗下講話、廣播班會、主題班會和征文等形式 ， 在學生中進行廣泛深入地宣傳發動 ， 針對中途驗收推移 ， 個別班級、個別學生有所松懈的情況 ， 我們又及時地進行再宣傳和再動員 ， 強化“四”驗收在學生思想中的`認同感 ， 使他們明白“細節決定成敗”和“他們就是創星的主體”道理 ， 鼓動所有人都積極參與到創建的實際行動中 ， 在滕校長的帶領下 ， 精心采劃、擬定實施“創星爭光計劃” ， 以此推動學生、班級參與創建的進程 ， 兩次召開專題會議 ， 及時肯定創建好的班級 ， 指出其中所存在的50項問題 ， 集中改進 ， 各個擊破 。當時很多班主任丟掉家庭、孩子 ， 全身心投入到班級和創建中 ， 其中產生了不少心系創建可歌可泣的感人事跡 ， 在學生中普遍涌動著為班級出的黑板報 ， 竟相把家中看的花帶到學校裝扮班級 ， 向違紀違規宣戰等文明的春風 ， 正是全體班主任的忘我工作和學生的參與精神 ， 使得現場驗收時展示學校文明程度的窗口：為升旗儀式、廣播操、高二年級的研究性學習、政教處和團委承擔的文藝演出等得到了與會專家的高度贊揚 ， 其正做到了為創四星增添了諸多的亮點和色彩 ， 大家才是04年感動江中的最可愛的人 。
五、堅持德育科研不松馳 ， 點化德育助推器
德育科研反映出一所學校德育整體層次的高低 ， 我們在課務繁重、創建驗收 ， 并抓好常規工作的同時 ， 不忘德育交流和科研 ， 創建驗收前后分別和三十四中、廣州六中、行知實驗中學的德育交流研討會 ， 推進了學校德育科研工再上新臺階 。滕校長在研討會上 ， 在構建“四全”、“三結合”、“三統一”和“三位一體”的德育管理格局的基礎上 ， 系統概括了我校德育工作的特點：即
1、要實施扎實的德育教育;
2、要實施尊重的德育教育;
3、要實施長遠的德育教育;
4、要實施發展的德育教育 。
聽后令人耳目一新 ， 這是對學校德育理論建設的一次重大的貢獻 ， 為后續學校的德育工作指明了努力的方向;學校繼續深化“整體構建德育體系”和“學生的自主育德育德”兩個子課題的研究 ， 多位班主任的研究成果受到了2004省德育年會的表彰 ， 其中高昌宏老師的論文獲全國一等獎 ， 李永兵、張鵬、朱愛燕三位老師分獲全國二等獎 ， 俞淑梅、及莫杏花、翁德翠兩老師合撰的論文分獲三等獎 ， 梅世芳、莫杏花分獲省二等獎 ， 楊玲、徐仁平、裘立萍分獲省三等獎 ， 德育科研再結碩果 。所有研討、研究成果都在自覺和不自覺地指導著我們的德育行為 ， 促進著我們的工作 。
歷經艱辛而不撓 ， 不達終點而不止是本學期從事德育工作的人的真實寫照 ， 讓我們在來年繼續攜起手來 ， 勵精圖治 ， 深化研究 ， 轉化成果 ， 去扮亮德育的美好明天 。
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【學校食品安全工作總結報告 學校政務處工作總結報告】

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