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小學環保教育工作總結 學校環保教育工作總結( 二 )

本學期生活百科


3、注重結合輿論宣傳 ， 營造環境教育氛圍 。學校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地 ， 營造環境教育氛圍 。每班設有生物角 ， 美化班級環境 。
4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式 ， 對學生進行多方位、多角度、多層次的教育 。
5、完善管理制度 ， 增強師生的環保意識 ， 養成節約能源、保持環境整潔的良好習慣 。
學校明確要求：教室不開無人燈、隨手關燈、不準亂扔紙屑等各類雜物 ， 并且每月嚴格實施班級考核制度 ， 確保措施落實到位 。
本學年 ， 我校在環境教育方面做了一些工作 ， 今后我們將繼續努力 ， 加大環保工作力度 ， 樹立“綠色家園 ， 從我做起”的理念 ， 做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色 ， 保護和美化我們的家園 。
學校環保教育工作總結3
環境教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分 ， 關系著經濟的發展 ， 關系著人民的健康 ， 我校通過夏令營、冬令營、競賽和征文等課外活動 ， 組織好環境保護活動 ， 使學生受到豐富多彩的環境教育 ， 在“爭創綠色學?！被顒又?nbsp;， 我校動員全校師生積極投入此項活動中 ， 在這次活動中 ， 我們內容豐富 ， 活動精彩 ， 并取得了一定的成績 ， 現總結如下：
一、加強組織領導 ， 重視隊伍建設

我校一直把如何開展環境教育列入重點 ， 并專門成立了領導小組 ， 由校長親自任組長 ， 由分管領導任副組長 ， 負責全面組織實施工作 ， 組員由中層干部、大隊輔導員、班主任、部分任課教師組成 。
二、全過程滲透環境保護意識
(一)學科滲透
在小學進行環境教育 ， 其深度和廣度都是基礎性和啟蒙性的 ， 使學生對環境有個初步了解 ， 我校要求每位教師在制定教學目標時 ， 一定要適時滲透環境教育 ， 增強學生環境保護的意識 ， 把環境教育活動納入學科教學中 ， 主要從以下幾方面入手：一是結合學校原有課程 ， 有意識地滲透在課堂教學中 ， 進行愛護潔凈環保教育;如數學中的校門口廢氣排放量的`調查統計 ， 語文中的環保廣告詞的編寫 ， 勞技課中的利用廢物制造而成的“瓶娃娃”和筆筒等等;二是結合鄉土教材 ， 專門開設環保課;三是利用周一晨會和周五下午興趣小組進行環保小分隊活動 ， 交流、評估、布置與輔導 ， 同時提供榜樣 ， 樹立典型 ， 期末評比“環保小衛士” 。
(二)在活動中滲透
在全校的班隊課上進行我國環境形勢、環保知識競賽 。
(三)把環境教育與少先隊的各項活動相結合 。
①與三項競賽相結合 ， 開展文明班級、文明學生的活動 ， 每學期結束學校評出文明班級 ， 還要評出文明學生 。
②與值周班工作相結合 ， 在全校各點設立文明衛生監督崗 ， 對學生不良的衛生習慣進行監督 。
③與少先隊環保站相結合 ， 變廢為寶 ， 增強環保意識 。
④在少先隊的號召下 ， 到街上宣傳環境保護的重要性 ， 并在校內外開展“你丟我撿 ， 你貼我剝”的活動 。
⑤與大隊活動相結合開展了一次全校性的主題隊會 ， 內容為：時裝表演 。服裝由學生平時收集的易拉罐、塑料袋、廢紙等 ， 通過生動有趣的時裝表演 ， 使全校師生的環保意識更強 。
⑥與“五自”爭章活動相結合 ， 制訂環保章、整潔章、觀測章等特色章 。組建“白鴿美化家園小隊”、“雛鷹潔凈服務小隊”、“校園小小美容師”等假日小隊 ， 深入社區、街道開展調查城市環境污染情況 ， “植樹節”開展綠化、美化校園活動 ， 使學生時刻都意識到環境保護的重要性 。
以上這些活動 ， 既培養了學生的環保意識 ， 促進少先隊員的養成教育 ， 同時要求學生從我做起 ， 從學校做起使我們的校園建成更加美麗的“綠色校園” 。
學校環保教育工作總結4
一學期來 ， 學校在認真學習各級教育行政部門關于創建“綠色學?！庇嘘P文件的基礎上 ， 充分吸取各地學校“創綠”經驗 ， 結合本校實際 ， 統一思想 ， 提高認識 ， 不斷提高環境教育教學水平 。繼通過市級綠色學校評比檢查之后 ， 學校以高起點 ， 嚴要求 ， 努力朝著創建省級綠色學校的目標一路高歌猛進 。從領導到群眾 ， 都始終把學校環境教育當作一件大事來抓 。真正地把它抓實、抓細、抓出成效 ， 以真正地解讀到環境教育在素質教育中獨到的地位與作用 。

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