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本命年兔送什么禮物 本命年兔送什么禮物最合適( 二 )

孩子生活百科


二、選對教育方式＝選擇成功
孩子是我們的未來 ， 而教育是關鍵 ， 形形色色的教育方式數不勝數 ， 而往往只強調贏在起點、卻不知終點又會如何？這往往讓我們無所適從 。如果我們東嘗一下、西試一番 ， 如果我們沒選對教育的方法（方式） ， 我們就在迷茫中浪費孩子的寶貴時光 ， 因此我們不得不慎而又慎 。
經典教育恰能給我們提供較好的教育方式！那么 ， 什么是經典教育呢？
經典教育就是讓孩子在大腦發育最迅速的年齡階段 ， 通過接觸代表人類最高智慧的經典文化 ， 開發其高度智力、培養其健全人格 ， 為孩子的成人成才奠定堅實基礎的一種教育方法！而經典 ， 則是指古今中外重大知識領域的原創性著作 ， 是被歷史證明最有價值、最重要的文化精髓 ， 比如 ， 音樂有音樂的經典、美術有美術的經典……而最能代表中華民族五千年文化精髓的經典有《大學》《中庸》《論語》《老子》《易經》《孟子》《三字經》《弟子規》《千字文》等重要著作 。
教育改革家魏書生說：“行為養成習慣 ， 習慣形成品質 ， 品質決定命運！”
如果在孩子可塑性很強的時候就養成良好的行為習慣 ， 那我們對孩子的教育就會起到事半功倍的效果 ， 錯過這個時期后悔就來不及了！
三、越早接受經典教育效果越好
腦科學的研究表明:正常人一出生 ， 大腦就有1000億個腦細胞或稱神經元 ， 它們彼此孤立 。當受到視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺的刺激時 ， 每根神經元就會發育出許多樹枝狀的“樹突”來 ， 樹突之間通過‘突觸’互相連結 ， 突觸越多 ， 形成的神經網絡就越發達 ， 大腦的功能就越強 ， 智力就越高 。
大腦生理學家們發現 ， 兒童的智力和性格在0-3歲間就完成了60% ， 這三年是大腦發展的黃金時期 ， 孩子具有天才般的吸收能力 。3-6歲間完成了80% ， 6-8歲間完成了90% ， 8歲以后的發展則漸趨緩慢 ， 到13歲左右 ， 大腦發育最關鍵的敏感期就結束了 。這就表明：孩子的聰明與否 ， 到13歲時已經基本定型了！如果我們不能把握住這個關鍵時期 ， 那么當他們年齡越大 ， 啟發、培養他們就會越費力 ， 效果也就越差！
通過上面的了解 ， 我們可以知道：讓孩子變得聰明的關鍵就是 ， 要讓孩子在大腦發育的敏感期 ， 也就是0-13歲間 ， 通過視覺、聽覺、觸覺等各種方式 ， 反復地接受最優質的信息刺激 。
值得注意的是兒童對所吸收的內容并不一定能理解 ， 可是 ， 那些內容會深深的刻在深層潛意識里 ， 對他的一生有巨大的影響 。因為兒童在大腦發育的初期 ， 理解能力比較弱 ， 而吸收能力卻非常強 ， 并且其吸收信息的方式是整體式的吸收 ， 這段時期 ， 孩子會以驚人的速度將所看到的、聽到的、接觸到的事物 ， 不加選擇地全部吸收 。
經典教育正是把握住這個關鍵 ， 通過經典的語言、文字、音樂、美術 ， 采用符合兒童天性的教育方法 ， 使孩子得到最優質的信息刺激 。
四、語文是一切學習能力的基礎
從教育學的角度來說 ， 人類學習的科目 ， 一般分為科學類的科目和人文類的科目 。
科學類的科目 ， 如：數學、物理、化學等學科 ， 他們的內容 ， 前后關系緊密 ， 前面的內容往往是后面內容的學習基礎 ， 因此 ， 教學時要求：按部就班 ， 循序漸進 。而相對而言 ， 人文類的科目 ， 如：語文、音樂、美術等學科 ， 則是靠耳濡目染和環境的熏陶來達成學習效果的 。例如：美國的孩子 ， 不到三歲就會說英語 ， 古代的孩子說的是當時古人的語言 ， 這些都是靠環境陶冶自然達成的效果 。
從兒童心理發展過程來看 ， 語文能力是一切能力的基礎 。兒童最先發展的是語言能力 ， 然后才是邏輯分析能力 ， 語文能力好 ， 理解力強 ， 邏輯分析能力自然就強 。

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