女生一般會孤立什么樣的女生知乎女生一般會孤立什么樣的女生

2026-05-09 父母生活百科

我的一位朋友，在朋友圈發了一張女兒的照片，配了一段長長的文字，看著不免難受：

“女兒帶了兩個好朋友回來吃飯，席間，三個孩子講起班上有女生搞小團體的事。她們帶著所有的女生，孤立女兒，女孩子們害怕和女兒玩也會被孤立，都只好選擇跟隨，只有這兩個小朋友堅定立場，對女兒不離不棄 ?！?br /> 后來朋友與女兒聊天，才知道女兒似乎并沒有做什么不恰當的事，女兒也比自己當年強太多了。
朋友又與我聊了幾句，我們都曾遭受過校園暴力。
環顧周邊，再翻翻社會新聞，你會發現，似乎女生遭受校園暴力的要多得多？這是為什么呢？
更容易遭受校園暴力的女生，有哪些特征呢？
我們可以怎么幫助孩子們，盡量避免或減少傷害呢？
下面將與大家一起探討上面3個問題。
我在小學階段，也遭受過校園暴力。體罰，我不知道我為什么要照做，與我一同遭受懲罰的女生也是，我也不懂她為什么同樣被“挑選中” 。我沒有告訴家長，一同被體罰的女生被一個鄰居奶奶看到解救了，我只是埋怨我的父母為什么沒發現我有什么異樣。后來，我大些了，懂得避開這些孩子，會鎖上房門，會說“不”了。但那段經歷，到現在我已經30好幾，我也無法釋懷，我也害怕我的孩子遇到。
我給朋友留言：“小妞棒棒的！只是女生間更容易形成小團體，不是小妞的問題 ?！?br />
朋友告訴我：“我7、8歲像孩子這么大的時候，也被小團體孤立過，當時我的表現弱爆了，女兒真是強多了！”
是呀！小姑娘是內心強大的，遇到校園暴力，只是感到有點不舒服，但情緒基本沒受到影響。能明白“我完全不在乎別人喜不喜歡我，我只想跟在乎我的人做朋友” 。同時，小妞也是幸運的，還有兩個好朋友，不懼威脅，能夠不離不棄，堅定地與她站在一起。

央視新聞的一份調查中就提及：七成校園暴力為多對一，九成未反抗。
其中，受害者女性占85.45，施暴者中女性也高達81.82% 。
《女孩們的地下戰爭：揭秘人際交往中的隱形攻擊》這本書，給了我們答案：女孩之間經常陷入關系攻擊和社交排斥。
一方面，女生善于交流和人際交往，也更在意人際交往中的各種關系，很容易形成一個個社交圈。

另一方面，青春期女孩受到雌性激素的影響，情緒波動大，她們不能很好地緩解自己的情緒問題時，就容易想通過欺凌別人來轉移自己的負面情緒。
我孩子在幼兒園小班時，我與任課老師溝通過一次，老師就告訴我：“班上除了幾個女孩子會有特別固定的一兩個好朋友以外，其他孩子基本是一兩個星期就會更換一起玩的朋友 ?！?br /> 就是說，女孩容易形成小團體，可能不止在小學階段，幼兒園階段，幼兒園小班3、4歲時就開始初具雛形了。
女生間的友誼可能也沒有那么穩固。
我高中階段，有一群男生發生爭執，打架頭頂見血到醫院縫針了。后來又和好一起打籃球、討論習題了。
有一對要好的女生，其中一人談戀愛之后，另一人就和談戀愛的女生絕交了。其實為了不被老師家長知道，談戀愛的時間只在中午、兩個女生原本也不在一起的時間，并沒有真正影響到兩個女生的交往，課間、下午放學后仍然可以在一起的。但友誼還是破裂了（不是鼓勵高中生談戀愛，單純舉例：女生之間也有占有欲或者嫉妒心）。
中國教育追蹤調查（CEPS）曾做過一項時間長達33年的追蹤調查，調查結果顯示：具有某些個體特征的孩子更容易成為校園欺凌的對象。
第一，一味地被要求乖巧懂事的女孩。
知乎上有位霸凌者，描述過她們選擇欺凌對象的外貌：全是那種乖乖的文文靜靜的小女孩。
我們看看選擇女孩的特征：瘦、弱、矮小，老師家長眼中的乖乖女，寫字端正，話少，遵守規則（甚至有點刻板），內向，幾乎沒有朋友。
然后幾個7、8歲的孩子，就把她定為了欺凌目標。

《安撫孩子的藝術》中說道：“有些孩子在欺負別人時，并非完全為了給對方造成傷害，而僅僅是想知道被欺負的孩子底線在哪里 ?！?br /> 而幾乎沒有朋友的孩子，被欺負也不會被知道，她們乖巧內斂，不敢向家長、父母告發，只有順從、默默承受。因為基本是多對一，所以她們也沒有辦法反擊或逃跑。
第二，經常被父母打擊的女孩。
我家是兩個男孩，頑皮多動那種。有時候我氣不過，說了也不聽，我會喊：“你們倆過來罰站 ?！?/p>

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