1. 首頁 > 生活百科 > >

教師年度工作總結個人范文 教師年度工作總結范文模板10篇( 三 )

生活百科教師


3、虛心請教其他老師 。在教學上 ， 有疑必問 。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見 ， 學習他們的方法 ， 同時 ， 多聽老師的課 ， 做到邊聽邊講 ， 學習別人的優點 ， 克服自己的不足 ， 并常常邀請其他老師來聽課 ， 征求他們的意見 ， 改進工作 。
4、認真批改作業 。針對不同的練習錯誤進行面批 ， 指出個性問題 ， 集體訂正共性問題 。批改作業時 ， 點出錯題 ， 不指明錯處 ， 讓學生自己查找錯誤 ， 增強學生的分析能力 。學生訂正后 ， 給予好的評價 ， 鼓勵學生獨立完成作業 。分析練習產生錯誤的原因 ， 改進教學 ， 提高教師教學的針對性 。
5、提高與鞏固口算能力 。
低年級學生口算訓練的重要性相信我們每個人都深有體會的 。如何提高不同層次學生的口算能力呢？第一 ， 就是要訓練他們的正確性 ， 第二 ， 要訓練他們的速度 。能把這兩點結合起來 ， 我們低年級的教學工作就相對輕松了 。可是 ， 當班級學生情況不同時 ， 也會感到有很大的難度 。我在教學完第六單元時 ， 就每天開始訓練學生的速度了 ， 每節課做20道題 ， 開始我按速度與正確性來給學生評獎 。因為我們條件有限 ， 首先是讓學生自己抄題 ， 抄完后再計時開始計算 ， 第一次就有五個學生因為這樣那樣的原因沒有做或是沒做完 ， 但我還是沒有給機會給這些拖拖拉拉的孩子 ， 同樣收了作業 ， 當我的獎品頒發后 ， 學生憂喜參半 ， 不過第二次、第三次這樣的拖拖拉拉的學生就奇跡般地消失了 ， 學生在那“開始計算”的口令后的緊張感和認真的態度讓我松了口氣；最后一周就以時間來評價了 。規定學生在十一分鐘內完成100道題 。在這種訓練中 ， 學生的計算能力加強了 ， 計算的速度加強了 ， 做事的態度有較大的改變 ， 尤其是平常那些拖拉的現象基本上是看不到了 。
6、做好測試評估工作 。評估不只是看學生學習成績如何 ， 更重要的是了解學生學習的心理 ， 作為改進教學的依據 。在測試卷中 ， 增加了體現學生思維過程的試題 。測試的結果不再作為評價學生唯一依據 ， 而是著重學生的知識掌握情況 ， 學習的態度 。在講評試卷時 ， 按順序逐題講解的模式 ， 嘗試采用按類講解 。如：將試卷中有關概念的歸成一類進行講解 。希望能通過這種方式 ， 讓學生從不同角度掌握知識 。
二、做好課后輔導工作 ， 注意分層教學
培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲 ， 因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生 。在課后 ， 為不同層次的學生進行相應的輔導 ， 以滿足不同層次的學生的需求 ， 同時加大了對后進生的輔導的力度 。對后進生的輔導 ， 并不限于學生知識性的輔導 ， 更重要的是學生思想的輔導 ， 提高后進生的成績 ， 首先解決他們的心結 ， 讓他們意識到學習的重要性和必要性 ， 使之對學習萌發興趣 。對于后進生 ， 我總是給予特殊的照顧 ， 首先是課堂上多提問 ， 多巡視 ， 多輔導 。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚 ， 課后多找他們談心、交朋友 ， 幫他們樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣 。給后進生根據各自的情況定出目標 ， 讓他們雙方都朝著那個目標前進 。經過我的一直補差那些后進生都大有進步 ， 有的進步非?？?。
三、與家長密切溝通
這學期工作還有重要的一點是與家長的聯系溝通工作 。這一學期 ， 我主動與家長通過電話、網上QQ交流等的方式進行密切聯系 ， 了解學生在家的學習與生活情況 ， 也向家長匯報其子女在校的情況 ， 爭取與家長的教育思想達成一致 。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受 ， 并且調換角色站在家長的角度去考慮問題 。結果 ， 絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬 。但也有部分家長因為沒有經常溝通或沒有共同協調好致使之間產生了很多的誤解 。

推薦閱讀