1. 首頁 > 生活百科 > >

班主任工作計劃表格模板 高三班主任工作計劃模板( 四 )

生活百科思想


二、具體工作措施：
1、教育教學方面：
(1)認真制定好各項工作計劃 。
在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優輔差計劃、個人業務提高(讀書)計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、“三清”工作方案 。按計劃落實本學期的各項工作 。
(2)課堂實踐活動 。
認真備課、上課、聽課，完成本學期的地理教學任務，使班級整體成績更上一層樓 。
2、班主任老師要一視同仁，積極地引導和教育學生，及時尋漏補缺 。
3、建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護和監督的機制 。
4、根據實際情況制定班規，建立班委會，任命班干部，讓學會自我管理 。
5、加強師生之間的交流和溝通，深入學習生活，建立良好的班風學風 。
6、從實際出發，實事求是，充分體現一切為了學生個性發展的理念
三、班級管理工作的計劃方案
<一>、讓學生熟悉學習環境，班主任仔細觀察學生動態 。
<二>、 讓學生進一步適應新階段的高三學習生活，養成良好的學習習慣 。
由于高三的學習方式與高一高二相比之下，發生了很大的變化 。更加強調自主學習，同學主動學習 。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創新 。
<三>、培優輔差工作 。
認真做好學困生輔導和特長生的培養工作 。繼續發展特長生，有針對性地進行培養，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩周輔導一次 。課內對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間，課外確立一名優生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業 。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較 。
<四>、“師生讀書工程活動”的開展 。
本學期學生閱讀課外書6本以上，50萬字 。學生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會 。充分利用好班級的圖書角，動員學生買書、捐書，實現資源共享 。開設大閱讀課，每周周三的七、八節課是師生共同閱讀時間，教師帶領學生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流 。教師做好讀書榜樣，與學生一起讀書 。班級內選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作 。本學期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學習任務之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習慣 。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”，推薦到學校參加校級評選 。通過以上活動的開展，激勵學生“多讀書，讀好書，好讀書”，養成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力 。
高三班主任工作計劃模板4
進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營造一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情 。本學期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營造
鼓勵學生面對挑戰迎難而上 。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態 。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功 。
1、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求 。
2、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態 。
3、抓好邊緣生的管理和促進工作，使學生潛能激發出來 。
4、通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離 。
二、做好服務
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動 。
2、密切關注學生思想動向 。除了聯合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平 。
3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況 。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破 。
4、關心學生身體狀況 。
5、勤抓常管多督促嚴要求 。
6、一個不能少 。越到后期越要關注后進生，邊緣生，尤其是二本上線都有困難的學生 。
高三班主任工作計劃模板5
一、指導思想：
在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創高考理想成績 。

推薦閱讀