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人物描寫作文900字我的媽媽

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人物描寫作文900字我的媽媽

文章插圖
1. 我的媽媽作文900個字我的媽媽年齡不大，可謂“歲月不饒人”在時光老人的鞭策下，頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的頭發 。
我的媽媽，沒有特別的作為，沒有很特別的奉獻，也沒有什么特別優越的生活可以給我，我的媽媽就是以為非常普通的農民婦女，每天除了下地干活，就是在家圍著茶米油鹽的女人 。
“我的媽媽”這個女人，給了我生命，就是這個女人撫育我長大，就是這個女人教我做人的道，、就是這個女人讓我有了一個溫馨的家，就是這個女人給了我所有……
我的媽媽，文化不高但卻有一顆樸實的心，她教我要做人誠實、勇于承擔責任、要幫助別人 。小時候，我的身子總是很弱，常常發燒，那天下了很大的雨因為天氣突然變冷，我又發燒了，她不顧外面的大雨背起我就往衛生所跑，我拿這傘，傘太小了，走到衛生所媽媽的衣服全都濕透了，打了一針，拿了一些藥了，我們又冒雨跑到了家，回到家媽媽的衣服已經往下滴水了，媽媽讓我吃了藥，然后讓我上床睡了一覺，等我醒了，媽媽已經在做飯了，見我醒了，媽媽連忙放下手中的活計忙撫摸我的額頭，見我的燒已經退下來了，她才常常的舒了一口氣，放心了 。
媽媽只是以為普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事，一輩子的報答不完！
每當我叫一聲“媽媽”，心里就暖烘烘的，媽媽為我成長付出了多少心血，而在媽媽身上，我體會到母愛的偉大.
記得上小學二年級的時候，我的作業很早就寫完了，就剩下一篇看圖作文，因為剛開始寫作文，我一看見腦袋就大了，不加思所得向媽媽求救，媽媽摸著我的腦袋說：“你仔細看看圖上都畫了些什么？然后告訴我，媽媽再幫你修改.最后把它寫下來好嗎？”我想：那得多長時間，我還要看動畫片呢？于是我就不耐煩的說：“不嘛，你怎么說我就怎么寫，行嗎？”“不行”媽媽果斷地說.然后指導著我，“畫上畫什么，你就寫什么.”我聽著媽媽的話，非常生氣，就要不理不睬的.眼睛就像窗外看去，媽媽的臉一下子嚴肅起來，站起來出去了，我心里又急又氣，今天即看不了動畫片，也完不成作文.我就大聲哭起來，心想媽媽聽到我的哭聲后就會心軟，在進來給我輔導，可媽媽沒屈服我的哭聲.我想作文是哭不出來的，只好向媽媽道歉，媽媽陰沉的臉終于變得溫和起來了，“不會可以教你，如果幫你寫，那你永遠也不會寫作文.”我聽了媽媽的話，點了點頭，經過媽媽的教導，我發現作文也并不是那么難.
小小的一件事，使我深受啟示：做什么事只要認真動腦、勤于思考，也就沒有想象中的那么難了.
媽媽愛使我茁壯成長，我衷心的說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
2. 我的媽媽作文900字[我的媽媽作文900字] 鄭州市珠峰奧賽學校姚米粒
慈母手中線，游子身上衣，我的媽媽作文900字 。臨行密密縫
意恐遲遲歸 。誰言寸草心，抱得三春暉 。？？
題記
每當我讀起這首千古絕句時，心情就無
比激動，古詩中所描述的這位偉大的母親不就
是我母親的寫照嗎？是啊！我的母親既不是什
么干部，也不是什么偉人，還不是人們故事中
所寫的那種優秀人物，但她卻是我學習的榜樣
我心中的楷模，因為她有一顆極為體貼的愛
我的心 。
我的媽媽有一雙大大的，閃閃的，像星
星般的眼睛，一個高高的，挺挺的鼻子，一張
紅紅的、像水蜜桃一樣的嘴巴，潺潺的睫毛，
細細的眉毛，烏黑發亮的頭發，蘋果似的臉 。
特別美！（這段描寫是全文最為精彩的，抓住
了媽媽最主要的特征，以細微的刻畫，一下子
就吸引了讀者的眼球，將媽媽的美真切地展現
在了讀者面前 。）
我媽媽總是愛對我說：“看看都幾點了
快去讀書！”之后，我總是垂頭喪氣地回到
了我的屋子里，很不情愿的把書拿出來讀 。不
過到后來考試時，我又覺得，媽媽這么做是對
的 。由于我現在每天晚上都要讀書，因此我在
考試時總能考出好成績 。（選材的內容突出了
媽媽對你的愛，但如果能有更感人的細節，以
感人的細節進行對比可以更好地突出媽媽的愛
效果則更好，小學四年級作文《我的媽媽作文900字》 。）
在我學騎自行車的時侯，每次摔倒媽媽
總是習慣性地把我扶起來，之后又微笑著對我

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