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植樹節三個同學在種樹作文

生活百科植樹節

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息 。下面是小編給大家整理的植樹節三個同學在種樹作文，希望對大家有所幫助 。
植樹節三個同學在種樹作文1
今天，我非常高興，因為我做了一件非常有意義的事 。這“非常有意義的事”是什么呢?猜猜看 。你可能會想：幫助別人、撿地上的紙屑……都不對 。正確答案是——植樹 。
植樹植樹，必須要有樹才能植 。但這樹既不是買的，也不是別人送的，因為它有凈化空氣的作用，是爸爸從江南山的泥土里連根一起刨來的 。有十二棵呢!第二天早晨，我們就開始植樹 。
早晨，我和爸爸一起帶著小鐵鍬，來到了我家陽臺上 。這下，我家那些閑置不用的花盆可派上用場啦!爸爸先把閑置不用花盆的泥土全倒到地上，先把花盆里添一點泥，然后讓我把小樹扶正對爸爸要先添一點泥，再放小樹苗的做法，我表示不理解，心想：為什么要先放點泥，然后再放小樹苗呢?為什么不直接把小樹苗放進去呢? 我百思不得其解，把這個疑問告訴了爸爸 。爸爸解釋說：植物不光莖、葉生長，吸收養料的根也在生長 。而且與莖、葉不同，莖、葉是往上長的，而根卻是往下生長的 ?！芭?我懂了，我懂了!”沒等爸爸把話講完，我就興奮地叫起來，“如果先前不添一點泥，那根就沒地方長了!這樣是給根增添生長空間，是嗎?”“是啊!”爸爸高興地對我說 。
夜里，我做了一個夢，夢見我們親手栽的那些小樹苗長大了，長大了，樹上開滿了鮮花，小鳥在枝頭歌唱……
植樹節三個同學在種樹作文2
植樹節到了，小明約上小藍、小園去植樹 。
他們先挖了兩個大大的坑，然后在坑里插上樹苗，小明再用小鏟子把土填平，用腳把它踩實 。小藍和小園負責澆水 。正當他們提起水桶準備去取水時，小明對他們說：“你們早去早回呀，別讓小樹苗等久了!”聽了小明的話，小藍和小園快速地取完水，倒進了坑里 。小樹苗好像知道了他們的用心，立刻大口大口地“喝”了起來 。小朋友們也開心地圍著小樹苗又唱又跳 。

植完了樹，大家扛著鐵鍬高高興興地回家了 。
這是，刮來了一陣大風，把小明的帽子給刮跑了 。旁邊的大樹也被刮得直不起了腰 。小明費了九牛二虎之力終于把帽子撿了回來，他回憶著剛才的情景，心想：這么大的風，連大樹都被吹彎了腰，那我們剛種的小樹苗一定也受不了，可不能讓大家的心血白費了呀!
想到這兒，小明立刻趕回學校，準備找木棒和麻繩栓小樹 。這時，他看到小藍和小園已經在那兒忙活起來了 。于是，小明趕緊加入了栓小樹苗的隊伍 。只見他們先把木棒放在小樹周圍，然后再用麻繩把木棒和小樹捆在一起 。剛剛弄好，討厭的大風又刮了起來，剛剛立起來的木棒又被吹倒了 。小明看到后立即走上前去把木棒扶了起來 。他們栓完了自己的小樹，又開始幫助別人把小樹拴好 。大家干得熱火朝天，開心極了!
他們看著眼前的小樹 。面帶著笑容，在心里默默想，快點長大吧小樹!
植樹節三個同學在種樹作文3
迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹 。
今天，我們去植樹了!
我們一路歡歌笑語來到植樹的地方 。季老師給我們一人定了一個植樹點，然后讓我們去領樹苗 。一位慈祥的老爺爺給了我一棵樹根微微泛青的小樹，我便拿著小樹苗回到了我的植樹點，開始植樹了 。

第一步，先要挖一個坑，給這棵小樹當家，我先拿起鐵鍬重重地往土里一插，用腳往鐵鍬把上用力一踩，利用杠桿原理，土就輕輕松松挖出來了 。漸漸的，一個土坑成型了 。這時，我正要把書苗放進去，可是，出現了一些不該出現的東西——一些草根 。我想，這可是要用營養才能生長的，萬一這草根和小樹搶營養，那就不好了 。我干脆一不做二不休，把好事干到底，用鐵鍬把草挖了精光，這才把小樹苗放進去 。
第二步，該填土了 。我用手扶住小樹苗，用另一只手把挖出的土填回去，再照著別人的樣子用腳踩了踩土，因為踩實了土，才可以防止小樹苗倒下來 。
第三步，澆水 。我也學著別人的樣子，來到河邊，用手抓住旁邊的草和小樹，一步一步走下去 。這時，意外發生了，我不小心踩到一塊石頭，一下子滑了下去 。我站了起來，抖掉身上的土，揉了揉摔疼的地方，拿起水桶打了一桶水，小心翼翼地走了上來 。我來到小樹苗旁邊，把水桶輕輕傾斜，水就像銀絲一樣流了出來，水越流越多，我仿佛看見了小樹苗正快樂地喝著水呢!

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