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學校晨檢參考規章制度6篇( 二 )

生活百科輔導員


8、嚴格執行疫情日報告制度 ， 實行追蹤訪制 ， 由輔導員分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪、及時了解其診治情景 。居家隔離病人做到“三不“即不上班 ， 不上課 ， 不外出” 。
9、學工處及教務處負責督促各年級的常規晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統計報表”工作 。
10、校醫護人員每一天統計學?；疾W生人數及情景 ， 認真貫徹《學校衛生工作條例》、《傳染病防治辦法》 ， 加強疫情報告 ， 建立健全疫情報告程序 ， 確保有疫情立即報告 ， 同時要及時處理好清潔消毒、切斷傳染途徑 ， 及時對疫源地進行消毒處理 。

11、學工處應做好學生預防重大疾病教育工作 ， 督促年級、班級做好晨檢工作 。
12、教務處要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作 ， 任課教師在課堂上發現情景要及時通知輔導員和校醫 。
14、校衛生所嚴格按照學校消毒制度按時消毒 。
15、本制度自發布起實施 ， 晨檢工作要做到經常 ， 維護師生身體健康安全 ， 確保學校正常教學秩序 。
學校晨檢規章制度3
一、各班主任為本班學生健康情景檢查報告第一職責人 。級組長為本級組學生健康情景檢查報告的負責人 。
二、每一天進行晨檢和健康觀察 ， 及時掌握學生健康狀況 。學生每一天早讀以班級為單位進行晨檢 ， 由班主任負責檢查本班學生出勤及健康情景 ， 并將晨檢情景填寫好 ， 報級組長 ， 級組長匯總本級情景后報醫務室 。
三、晨檢中一旦發現師生中有發燒、頭痛、咳嗽等異?？梢砂Y狀者時：
1.立即報告學校醫務室 ， 并將身體狀況異常學生送至隔離室;2.由班主任立即通知學生家長送往醫院就診 ， 做到早診斷、早隔離、早治療 。;3.班主任及時做好晨檢臺賬 。
四、如班級發現傳染病疑似病例 ， 由醫務室根據具體情景通知總務處和宿管部安排對相關的教室和宿舍進行消毒、清潔工作 。
五、如果晨檢時間以外學生中發現有可疑癥狀者 ， 全校師生人人有職責及時報告 。
六、對缺勤的學生、班主任要進行跟蹤調查 ， 堅持追蹤及電話隨訪制度 。對發熱、咳嗽的師生 ， 做到每一天追蹤了解病情變化及診治情景 ， 對發現“疑似病例” ， 應對其密切接觸者進行隔離 ， 醫學觀察 。各班主任要對發熱、咳嗽的學生情景進行追蹤 ， 每一天是讀前與學生家長堅持聯系 ， 并將患病學生情景及時報學校 ， 做到及時掌握學生的健康狀況 。
七、患病學生必須在病愈后 ， 由班主任向校醫報備 ， 經校醫核實后方能回校復課 。
八、傳染病高發期 ， 根據學校和班級情景 ， 需要加強防控力度 ， 適當對應增加午檢(14:20)和晚檢(19:00)
九、各部門若不及時報告 ， 將予以通報批評并追究職責 。
十、如發現疑似病例或確診病例 ， 班主任應及時報告醫務室 ， 并由醫務室及時上報上疾控中心和教育行政部門 。
學校晨檢規章制度4
一、班主任每一天早晨及中午對本班學生進行晨檢及午檢 ， 資料有：
1.統計本班缺勤學生的姓名 ， 查問缺勤原因等 ， 發現情景 ， 要立即報告校醫務室 。
2.檢查、督促學生做好個人衛生 。
3.觀察學生的身體及精神狀況 ， 發現有呼吸道傳染病癥狀 ， 如發熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者 ， 及時通知家長并要求家長帶其就醫 。
4.做好記錄并及時報告學校醫務室 。
二、班主任應對到校的每個學生進行觀察、詢問 ， 了解學生健康狀況 。在學生因病請假期間要做好家庭電話聯系 。在學生病愈返校上課后 ， 要對學生的患病情景進行詢問并做好補充記錄 。如發現有傳染病癥狀 ， 及時和醫務室聯系進行排查 。
三、班主任應告知學生每一天晨起后感到不適 ， 要及時測量體溫 。如有發熱、出疹等可疑傳染病情景 ， 應要求家長及時處理 ， 不可在原因不明情景下帶病到校課 。
四、對已確診患傳染性疾病在家就醫的學生要將就醫結論報告班主任 ， 由班主任報告給學校醫務室做好登記工作 ， 并做好心理教育工作 。

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