1. 首頁 > 生活百科 > >

中學物理實驗教學計劃總結范文( 二 )

生活百科實驗


2、學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答;
3、學生能運用所學的物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力得到提高;
4、學生的人平成績達70分以上，優秀率達35%，及格率達80%以上，畢業率達100%;
5、在市統一舉行的畢業考試中，爭取居于鎮區前三名 。
三、工作措施

1、認真學習課程標準，領會本科目在教學中的具體要求 。新教材切然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了 。教師必須認真領會其精神實質，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度 。
2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養 。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養能力 。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止，力爭在理化實驗操作考試中取得好成績 。
3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養學生的思維能力 。教學不能默守陳規，應該要時時更新教學方法 。本期要繼續實踐好興趣教學法，充分運用多種手段，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦 。
4、嚴格要求學生，練好學生扎實功底 。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人 。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節的管理 。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習;每課必有一練，杜絕學生不做作業、少做作業，嚴禁學生抄襲他人作業;教育學生養成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣 。
5、充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育 。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是學生學習的榜樣，教師應該在教學過程中，因勢利導對學生進行思想品德教育，使學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優秀品質 。
四、課程安排
二月至三月中旬:完成新授課教學任務;
三月中旬至四月底:完成第一輪章節復習;
五月上、中旬:完成第二輪分塊復習;
五月下旬至六月上旬:綜合復習，迎接考試 。
中學物理實驗教學計劃總結3
一個學期又過去了，這學期我上八年級C170班的物理，一學期來，我認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學方法，在繼續推進探究式課堂教學模式的同時，把新標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果 ?，F將本學期的教育教學工作總結如下：
一、新課程標準貫穿了我的思想，走進了我的課堂
認真貫徹《國家物理課程標準》的基本要求，不斷的了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階 。
二、狠抓學風，認真落實教研常規
八年級學生兩極分化比較嚴重，部分學生對學習失去興趣 。大部分學生由于是獨生子女比較嬌慣，少數學生學習和紀律都很不好 。對此，我狠抓學風，在班里提倡認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為 。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣 。布置作業有針對性，有層次性 。為了做到這點，我常常上網搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習都起到最佳的效果 。同時對學生的作業批改及時、認
真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢 。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求 。
三、創新評價，激勵促進學生全面發展 。
怎樣提高學生學習成績，我把評價做為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展 。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定，少批評 。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成 。

推薦閱讀