1. 首頁 > 生活百科 > >

如何給孩子立好規矩觀后感800字 如何給孩子立好規矩觀后感

生活百科時間

一、立規矩要講究原則
1家長要做到溫和而堅定
強調溫和，
不要急于批評指責孩子，
單純的禁止會招來反感
要持續地有耐心地語氣平和地告訴孩子規則是什么
讓孩子知道樹立規則是為了一切更好而不是父母不愛他
強調堅定是一旦制定好了規矩就不要輕易妥協
否則規矩意識難以養成

規定好的事情是不能變的
家長是孩子的定盤星，家長辦事沒準性孩子會亂套
家長溫和孩子也會溫和
孩子在溫和的狀態中能對事物做出準確的判斷從而做出準確的決定
孩子在溫和的狀態中會做出理性的思考，然后根據思考做出理性的決定
家長堅定，就會讓孩子又邊界感
做任何事情都是有邊界的，越界是不行的
家長堅定，孩子會守約，會培養起自我控制的能力

自我控制力好的孩子一定錯不了
問題來了#孩子不執行規矩，頂嘴怎么辦？
家長：我說的都是對的，都是為你好，都必須接受～
為孩子好，孩子感受到了嗎？
你真的確定作為家長自己說的都是對的嗎？
還是一廂情愿地為孩子好？
【如何給孩子立好規矩觀后感800字 如何給孩子立好規矩觀后感】 當孩子不能正確正常地表達自己的想法情感和情緒時，就會頂嘴，
當談話雙方心平氣和，都沒有強烈地想證明自己的時候，就能聽對方在講什么，溝通交流就順暢 。
#孩子頂嘴的情況，要么從小被慣壞要么家長太強勢孩子太壓抑想有一個自我存在的證明 。
如果是第一種情況，孩子本沒有規則，家長把姿態放低與孩子平等交流孩子也會隨之改變 。
如果是后者，家長習慣了一言堂，當孩子長大了得不到被認可的滿足，孩子缺乏被認可與被尊重，孩子不缺建議 。

2規則要有彈性，不能過于苛刻和古板
規則可以因時間而靈活也可以有理由的通融，
以看電視為例，如果平常規定看20分鐘電視，但還有兩分鐘一集完，就讓孩子看完一集，
所以規則要有彈性，尊重事物的規律，教會孩子做事靈活多變 。
問題：孩子會因此學會磨蹭來應對怎么辦？
原因可能有1、2年級孩子還沒有時間概念（用沙漏讓孩子慢慢有時間的概念）；以磨蹭表達不滿；注意力不集中，學習用具花哨學習以外的東西出現在書桌上；父母代辦太多孩子過分依賴（對依賴性太高的娃父母要做出改變）；家長的過度掌控要求太高等 。
3和孩子共同制定規則
規則要適合孩子；溝通交流尊重聽取孩子的意見；家長要提升自我管理；
問題來了：就是個孩子一起制定了規則依然不遵守怎么辦？
尤其三四年級從兒童期進入少年期，身心都有變化，比如瑣碎的事嘴上答應卻不做，頂嘴不按家長說的來，不要你管要按自己的來，不管怎么說他總有借口…
其實這是一個獨立思考判斷求證的過程，不聽不參考父母要按自己的想法，表現出來就是要跟父母拉開距離不搭理父母，頂嘴（如果三四年級還粘著家長那就是成熟滯后了）
家長應對方法：不要追著攆著娃不放，而是—孩，我們一直都在這里，有需要幫助隨時開口我們隨叫隨到 。
這世間所有的愛都是指向相聚，唯有父母的愛是指向分離—給孩子的成長提供時間和空間做孩子強大的后盾即可，
三四年級是孩子成長的坎，要幫助孩子跨越，出現問題很正常，正常面對就是 。
4家長要言傳身教
要求孩子做一套自己做一套，要不得，
家長有什么樣的認識觀念孩子也會有并變成他人格的一部分，
父母的認知水平教養方式都會潛移默化地影響孩子，
六七歲會錄制身邊人的言行舉止，等他長大就翻出來模仿 。
二 落實規矩要講究方法
1賦予規則以生命
用幽默的方式去提醒，比如常常不關衛生間的燈，你怎么又不關燈！去關燈！一點都沒有用，試試看衛生間的燈在召喚你～
把生活變得開心有趣智慧，對孩子社交能力也有很大的促進作用 。
2把規則與要求故事化
娃不愛聽大道理聽故事就開心，
面對游戲與手機等電子產品，要立規矩（大腦完全成熟在30歲左右，孩子的自控力肯定都是比較弱的），
家長在孩子面前少用手機，尤其是一二年級的孩子，
陪孩子玩也不要把孩子扔在一邊玩自己又刷起了手機，帶著玩就要陪伴 。
讓孩子體驗用手機，打電話視頻等，當電子產品用于學習時要定好規矩什么時候可以什么時候不可以，用多長時間；并且父母前后意見要一致，不要隨意打破 。

推薦閱讀