1. 首頁 > 生活百科 > >

高中生物學考知識點總結 完整版 高中生物學考知識點最新

生活百科生物

高中生物學考知識點有哪些你知道嗎?生物學是實驗科學，觀察是獲得生物知識的重要環節，如觀察生物的形態結構、生活習性、生長發育等等，一起來看看高中生物學考知識點最新，歡迎查閱!
高中生物學考知識點
(1)達爾文實驗過程：A單側光照、胚芽鞘向光彎曲;B單側光照去掉尖端的胚芽鞘，不生長也不彎曲;C單側光照尖端罩有錫箔小帽的胚芽鞘，胚芽鞘直立生長;單側光照胚芽鞘尖端仍然向光生長 ?！_爾文對實驗結果的認識：胚芽鞘尖端可能產生了某種物質，能在單側光照條件下影響胚芽鞘的生長 。
(2)溫特實驗：A把放過尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側，胚芽鞘向對側彎曲生長;B把未放過尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側，胚芽鞘不生長不彎曲 。
——溫特實驗結論：胚芽鞘尖端產生了某種物質，并運到尖端下部促使某些部分生長 。
(3)郭葛結論：分離出此物質，經鑒定是吲哚乙酸，因能促進生長，故取名為“生長素” 。
2、生長素的產生、分布和運輸：
成分是吲哚乙酸，生長素是在尖端(分生組織)產生的，合成不需要光照，運輸方式是主動運輸，生長素只能從形態學上端運往下端(如胚芽鞘的尖端向下運輸，頂芽向側芽運輸)，而不能反向進行 。在進行極性運輸的同時，生長素還可作一定程度的橫向運輸 。

3、生長素的作用：
a、兩重性：對于植物同一器官而言，低濃度的生長素促進生長，高濃度的生長素抑制生長 。濃度的高低是以生長素的最適濃度劃分的，低于最適濃度為“低濃度”，高于最適濃度為“高濃度” 。在低濃度范圍內，濃度越高，促進生長的效果越明顯;在高濃度范圍內，濃度越高，對生長的抑制作用越大 。
b、同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應不同：根、芽、莖最適生長素濃度分別為10-10、10-8、10-4(mol/L) 。
4、生長素類似物的應用：
a、在低濃度范圍內：促進扦插枝條生根----用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡不易生根的枝條，可促進枝條生根成活;促進果實發育;防止落花落果 。
b、在高濃度范圍內，可以作為鋤草劑 。
5、果實由子房發育而成，發育中需要生長素促進，而生長素來自正在發育著的種子 。
6、赤霉素、細胞分裂素(分布在正在分裂的部位，促進細胞分裂和組織分化)、脫落酸和乙烯(分布在成熟的組織中，促進果實成熟) 。

7、植物的一生，是受到多種激素相互作用來調控的 。
高中生物易錯知識
1. 生物體具有共同的物質基礎和結構基礎 。
2.細胞是生物體的結構和功能的基本單位;細胞是一切動植物結構的基本單位 。病毒沒有細胞結構 。
3. 新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎 。
4. 生物體具應激性，因而能適應周圍環境 。
5.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩定，又能不斷地進化 。
6. 生物體都能適應一定的環境，也能影響環境 。
7.組成生物體的化學元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學元素是生物界所特有的，這個事實說明生物界和非生物界具統一性 。
8. 生物界與非生物界還具有差異性 。
9.糖類是細胞的主要能源物質，是生物體進行生命活動的主要能源物質 。

10. 一切生命活動都離不開蛋白質 。
11. 核酸是一切生物的遺傳物質 。
12.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有這些化合物按照一定的方式有機地組織起來，才能表現出細胞和生物體的生命現象 。細胞就是這些物質最基本的結構形式 。
13.地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細胞構成的 。
14.細胞膜具一定的流動性這一結構特點，具選擇透過性這一功能特性 。
15. 細胞壁對植物細胞有支持和保護作用 。
16. 線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所 。
17. 核糖體是細胞內將氨基酸合成為蛋白質的場所 。
18. 染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態 。
19.細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 。
20.構成細胞的各部分結構并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯系、協調一致的，一個細胞是一個有機的統一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動 。
21.細胞以分裂的方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎 。

推薦閱讀