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三年級描寫重陽節的詩句 三年級描寫重陽節話題作文( 三 )

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【三年級描寫重陽節的詩句 三年級描寫重陽節話題作文】三年級描寫重陽節話題作文篇6
今天重陽節，老人的節日，因此我發了個貼子《歲歲重陽，今又重陽》 。在網絡上尋找圖片和詩文的情況下發覺，古人相關九月九日的詩文和照片占多數，當代的則多以少年兒童為主導 。這要我覺得迷惘，難道說老人的節日在今天早已淡出大家的留念范疇，大家對老人的尊重此后就戛然而止?
吃過早餐，本想出去溜達溜達，但窗前正刮著風大，樹木讓風吹得東倒西歪，丟掉的臟物跟隨風一溜煙地在街道上飛奔 ?？磥盹L大有五級之上 。這要我想到杜甫《茅屋為秋風所破歌》 。
秋風吹沒了他幾層房頂，茅草飄落到江對岸水塘和洼地里 。秋風中，他一個人柱著拐杖看見頑童爭奪他房頂上的茅草，乏力地哀嘆著 。在瑟瑟的秋風中他是那麼柔弱，那麼無奈，白頭發在頭頂飄動，更看起來衰老和孱弱 。
也有，他的房屋漏雨了，陳舊的褥子沒法擋住寒癥，小孩成年人都睡不好覺，就由于沒有一所歸屬于自身的房屋 。
因此他想象有很多大房子分給大伙兒，庇佑像他那般的人不受冷，不吃苦 。
憑心而論，一千四百多年過去，今天的我也與杜甫一樣在焦慮今年冬天的采暖難題 。但我的人生境界與杜先生是無可比擬的，我覺得的是自己的冷熱，他想的是“安得廣廈千萬間，大庇天地寒士俱歡顏”，二者差別立見!
今日的風大僅僅深秋景色，還不容易損害到我，也不會“卷我屋上三重茅” 。到冬季可就不一樣了，一場大雪，一場風大便會寒徹骨筋，并且肯定無人過問 。
風大預兆秋季已深，落葉將漸漸地飄落，大城市將變為深灰色，冬季的深灰色、嚴酷將替代夏季的絢麗多彩，受歡迎，我將奈之何?
三年級描寫重陽節話題作文篇7
陰歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節別名“老人節” 。重陽節過得尤其更有意義，由于我們的學校機構了三，四，五年級的中隊長和五(1)班的全體同學到東成敬老院送溫暖，獻愛心，陪老大家渡過一年一度的重陽節 。
趕到敬老院大家依照輔導員的吩付在敬老院門口的大空閑地結合，隨后提著抱者花花綠綠的營養品和生活用品邁向公婆們 。公婆看過大家后，心花怒放，馬上排成兩支球隊團隊熱烈歡迎大家 。好像當我們都是她們的小孫子了 。
之后，紅十字會的一位阿姨和華潤超市的一位哥哥姐姐們也有大家院校的校領導輪著上臺演講 。最受人熱烈歡迎的就是華潤超市的一位親哥哥了!他沖沖忙忙地登臺講了一兩句祝福的話，便說“拜拜”了 。逗地大伙兒開懷大笑 。演講就暫告一段落 。
大家十分的顯眼，馬上把禮品交到了公婆，并且我都一件事前邊的一位老公公講了一段祝福的話：“祝老公公老當益壯，身心健康”呢!老公公聽了樂呵呵的好像是十分開心 。為了更好地哄公婆高興，大家好多個同學們找到一位行走麻煩的老婆婆，和她閑聊，給她推拿，聽她說故事 。盡管講的是這些老掉大牙的小故事，可是細心一聽，小故事里有著老婆婆的激情和好客，使我百聽不厭 。
開心的時間過得真快啊!我們要回去了 。一路上，我沒了像剛剛來老人院時的激動，內心仿佛有哪些無法釋懷一樣：我看見東城敬老院里的孤寡老人，觸景生情，擔憂我老了以后也會在那里安家，沒有家人來探望，每日孤孤單單，生不如死 。但是，歷經一會兒思索我那個無法釋懷的事兒已想通了 。如今老人院的工作員早已更改了許多，對公婆像對自身的爸爸媽媽一樣好，因此，我又修復來時的情緒，和盆友閑聊、演唱……

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