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儒林外史讀后感550字初三 儒林外史讀后感550字10篇( 二 )

生活百科王冕



在南海主考時 ，  他拔了五十四歲的老童生范進 。范進中舉后 ， 竟發了瘋病 ， 被丈人胡屠戶一巴掌 打醒 。
范進中舉后 ， 書中這樣寫：“他笑了一聲 ， 道：‘噫！好了！我中了！’說 著 ， 往后一交跌倒 ， 牙關咬緊 ， 不省人事 。灌醒過來 ， 竟發了瘋 ， 一邊叫‘我中 了！’ ， 一邊往門外飛跑 ， 一腳踹在塘里 ， 掙起來 ， 頭發都跌散了 ， 兩手黃泥 ，  淋淋漓漓一身的水 。此時竟需要他平日害怕的胡屠夫打他一巴掌 ， 他才清醒過 來 。”他周圍的人在他考中前后也儼然兩副嘴臉 ， 其中尤以胡屠戶表現得最為典 型：先前的“現世寶窮鬼”一下子變成了“賢婿老爺” ， 連“尖嘴猴腮”也頓時 變成了 “體面的相貌” 這個故事揭示了科舉制度對讀書人及整個社會毒害之深 。
《儒林外史》之所以廣為流傳 ， 其主要優點有三：
其一是小說的諷刺藝術： 《儒林外史》諷刺的矛頭雖然直接落在某一個人的身上 ， 卻始終使人感到人身上 的罪惡歸根到底是社會的產物 ， 是當時的科舉制度造成的罪惡 。比如像周進看見 號板一頭撞倒 ， 范進聽見中舉忽然發瘋 ， 馬二先生游西湖無心賞景 ， 只是大嚼零 食 ， 留意于自己所選八股文的銷路 ， 都使人感到是那個社會造成的 。
其二是《儒 林外史》在諷刺上并不排除夸張：像嚴監生臨死為兩根燈草不肯咽氣 ， 周進撞號 板 ， 范進中舉其母快樂得一命嗚呼都是 。但作者的夸張并不使人感覺虛假 ， 而是 從現實生活中提煉出來的 。
其三《儒林外史》的結構獨特：它沒有貫穿全書的中 心人物和主要情節 ， 而是分別由一個或幾個人物為中心 ， 其他人物作陪襯 ， 組成 一個個相對獨立的故事 。每個故事隨著有關人物的出現而展開 ， 又隨著有關人物 的隱去而結束 。
《儒林外史》以封建士大夫的生活和精神狀態為中心 ， 揭露了科舉制度對士 人的毒害 ， 進而諷刺了封建官吏的昏聵無能、地主豪紳的貪吝刻薄 。附庸風雅的 名士的虛偽卑劣 ， 以及整個封建禮教制度的腐朽和不可救藥 。
儒林外史讀后感550字篇3
其實很多時候 ， 我們所有的付出都渴望回報 。
科舉制度？它本來是一個為了選取更多人才 ， 讓讀書人公平競爭才存在的平臺 。可是它始終抵不過世俗的污染 ， 它變成了大家不再熟悉的樣子 ， 變得不再公平 ， 而是權貴們發表個人喜好的舞臺 。
那時的人們都說“百無一用是書生”可是就算是這樣依舊有很多人不顧一切的踏上這條不歸路 ， 他們把自己所有的希望都寄托在中舉上 ， 即使這可能是一場永遠沒有回報的付出 ， 他們這一路走來真的不容易 ， 在通過科舉考試的路上 ， 有太多的艱辛和汗水 ， 是我們無法體會的 ， 但是在《儒林外史》里有這樣一群書生 ， 他們不服輸有著堅強的意志 ， 勇敢的追逐著自己的夢想 。

范進呢就是一個最典型的例子 ， 別人都是十年寒窗 ， 可他呢用了五十年的時間 ， 每天都在學習 ， 好像在他的世界里就只有學習和中舉這兩件事 ， 就再無其他 。
可是他的苦讀也是建立在家人的奮斗上的 ， 在他讀書的時候 ， 他的親人們過著連米飯都吃不上的日子 ， 他從一頭黑發讀到兩鬢斑白 ， 可是科舉制度它沒有感情 ， 也許你的文章寫得很好 ， 但是每個考官他們都有不一樣的愛好 ， 也許這次你的文章寫得符合這個考官的胃口 ， 那么成功的可能就會是你 ， 但是范進他從來都沒有想過 ， 他是拿著自己的一輩子在跟科舉制度做斗爭 ， 如果輸了 ， 那苦日子就會是遙遙無期的 ， 在他沒有成功之前 ， 所有人都瞧不起他 ， 即使是低身下氣的去求別人 ， 也不一定會得到好臉色 。
也許在考場上你的文采高于他人 ， 但是沒有賞識你的伯樂 ， 或許更多的會是貪欲錢財的貪官 ， 范進他考了五十年 ， 失敗了無數次 ， 每一次考試他都是在和命運做斗爭 ， 成功了就是無限風光 ， “一人得到雞犬升天” ， 好在范進他還是幸運的 ， 在人生這場漫長的賭注里 。

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