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最新小班保育工作計劃 最新小班工作計劃( 五 )

生活百科幼兒園


(四)科學領域：
1、知道春、夏季節的名稱及一些顯著特征，初步了解季節與人們的生活關系 。
2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節的變化，引起幼兒觀察的興趣 。
3、選擇適合小班幼兒的活動內容，引導幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現象 。
4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發幼兒智力，促進幼兒創造力的發展 。
最新小班工作計劃篇4
一、班級情況分析
我班幼兒人數為12人，其中男孩6人，女孩6人 。本學期主要加強訓練幼兒的自理能力和行為習慣的培養 。進一步加強幼兒語言表達能力的培養 。
二、工作要求
1、在教育教學方面，利用各種游戲活動，訓練幼兒動作靈活性、準確和協調性，在日常中不斷探索周圍的自然環境和物質世界，認識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進思維的準確性、靈活性、敏捷性 。注意傾聽別人的講話，有耐心，學會用恰當的音量說話，日常生活中學習使用普通話，能圍繞主題談話，學習運用詞句，大膽回答問題，表達意見，會正確看書，了解畫面與情節的相應關系，喜歡欣賞文學作品 。鞏固認識1、2、3，將數量3的實物分類、排序，認識三角形、圓形、正方形，學習按圖形分類，以及按物體不同特征分類 。
2、在家長工作方面，在學期初召開家長會，向家長介紹我們各項教育目標、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持、協作的地方，鼓勵家長應盡力放手讓幼兒做些力所能及的事，不要事事包辦代替，多帶幼兒接觸大自然，幫助家長盡快轉變教育觀念，從而更艱的配合幼兒園的工作，按時刊登家園聯系欄，加強家園之間的聯系及溝通，有針對性的開展家訪活動 。
3、在常規教育方面，進一步加強幼兒自我服務能力的培養，督促幼兒自己的事自己做，掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法，會自己穿脫衣服、鞋子，知道正確使用標記，能遵守基本生活、游戲規則，愛護公物，懂得分享與交流，不爭奪、不獨占，不拿別人的東西，能與同伴友好相處 。
4、在衛生保健方面，教育幼兒能根據天氣情況隨時增減衣服，知道不能觸摸危險物品，不去危險的地方，身體不適時能主動告訴成人，不害怕吃藥、打針，能保持自身及周圍環境衛生，不亂扔紙屑，有一定的自我保護意識 。
5、家長工作方面，在學期初，我們將召開家長會，向家介紹本學期教育教學的目標及新的教育理念，并向家長宣布本學期幼兒園大型活動的初步安排，通過“家長開放日”，舉辦親子游戲，培養家長和孩子團結協作的精神 。另外，還在加大家園間的聯系，有針對的開展家訪活動，真正做到家園同步、家園共育 。
最新小班工作計劃篇5
一、班級情況分析
我班共38名幼兒，其中有5名為新生 。我班幼兒整體思維較活躍，大多數幼兒具有較強的表現欲 。動作發展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡;交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數幼兒還缺乏良好的傾聽習慣 。
二、教育教學工作
1、培養幼兒學習的興趣和求知欲 。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性 。引導幼兒看圖書，培養良好的閱讀習慣 。
2、培養幼兒動手操作的能力 。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具 。
3、培養幼兒良好的個性品質 。培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力 。
三、家長工作
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗 。同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議 。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動 。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候 。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心 。
四、安全工作
本學期我繼續跟車，跟車安全可想而知很重要，這就要求我們接送車老師一定要坐在后面，一律不允許幼兒在車上打，鬧，跑 。戰 。把手頭伸出窗外;幼兒上車后，老師要對幼兒進行檢查，以防幼兒帶危險物品上車;幼兒在離園時，要注意查清人數，盡量不出現漏掉現象 。做好和每個班老師溝通交流，做好簽到記錄 。

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