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小學生奧數幾年級開始學好 孩子學奧數的最佳年齡( 二 )

生活百科得數


三、邏輯思維類知識這種東西與孩子的智力發展有很多關系，很多孩子喜歡看破案的電視或者小說，其實他們就是在不斷培養自己這方面的知識 。這個時候家長完全可以引導孩子更多的鍛煉和提高自己這方面的能力 。隨便到大街上，你就能看到一些有規律性的東西，比如一閃一閃的燈，你可以讓孩子找一下這方面的規律，這樣勢必讓孩子有一個非常感性的認識，對培養孩子良好的思維推理非常有好處 。

四、圖形認識和計數這種東西完全可以讓孩子在潛移默化中得到訓練 。而計數也是一種技巧，如何讓孩子從另外一種角度較快的計數，這也是一門科學 。以上四點是一二年級學習的重點，而這些都完全可以在生活和玩中學習到 。所以家長不要刻意為孩子報名上所謂的“奧數”班 。再次強調，以上知識只是奧數的一些基礎和鋪墊，但基本上還沒有涉及到真正的奧數方法，一二年級的孩子只能采取：試、猜、蒙的方法 。后記：之所以強調，一二年級的孩子還不適合學習奧數，源于孩子知識水平的限制和思維方式的局限以及語文程度的約束 。
五、培養良好的閱讀習慣，鼓勵孩子多進行課外閱讀，增加理解力和閱歷 。
至于奧數學習，我的建議是：孩子可以從三、四年級開始學 。這個時候是學習奧數最佳時機，對于培養孩子良好學習習慣和思維水平都非常有利 。三、四年級的孩子在各方面都具備了學習奧數的能力，而三、四年級的孩子在一些方法上還是空白，這樣更好的學習奧數中常用的方法和技巧 。
不過，很多家長肯定會聽到有人這么說，自己也有所擔心：三四年級是不是有點晚了 。我敢向大家保證：肯定不晚 。可以作個比較，一個從一二年級學習奧數的孩子和從三四年級開始學習的孩子，到了五六年級基本上是沒有多少差距的 。這一點，難道不能說明一切嗎？當然，五、六年級的孩子可能稍稍晚了一些，不過只要加油，還是非常有希望的，不是有那么一句話嘛：亡羊補牢，未為晚矣！家長到底聽說的好，就看誰在本著一切為了孩子的目的 。只有負責任的老師才會給孩子做最好的建議，那些只會看著利益的人是不可能給你提出最佳的建議的！
以上評論僅僅作為參考，具體情況還得根據你孩子的情況 。所以有時候我會告訴家長，如果你的孩子是二年級，計算能力和對問題的理解都有自己的看法，這樣的孩子是可以開始學奧數的 。因為他已經具備了這些學習奧數的基礎了 。最后一點建議送給一二年級家長：可以根據孩子情況購買形象思維方面的書，并結合生活和實際，經常帶孩子出去走走！
附記：不少孩子到了4年級后，還經常出現計算類的失誤，這個一定要在短期里加強和改善，下面的鏈接介紹的軟件對這個問題有很好的糾錯能力，推薦家長運用： 小學數學練習機 免費試用版下載地址：
http:///item.htm?id=4031455492 ;小學數學練習機里還有大量奧數教程，家長可以提前自己試試教教孩子奧數，這樣即使上奧數班，孩子也不會一下子被非常難的奧數題嚇到，從而失去學習奧數的信心 。

速算訓練，重點是加減法


【小學生奧數幾年級開始學好 孩子學奧數的最佳年齡】 第一步：進行簡易的加法訓練

拿同一種花色的撲克牌，從1到10共10張，點數相加共為55 。讓孩子把牌的順序洗亂，然后拿在受里一張一張地出，出第一張時，嘴里念出牌上的數字：出第二張時，直接說出第一張牌與第二張牌相加的和：出第三張牌時，說出跟前一個得數相加的和……一直到10張牌全部出完為止 。得數應是55，其余的得數都不正確 。

注意：在連加的過程中既不要叨念也不要默想“幾加幾等與幾”而要直接說出兩數的和 。

例如：第一張牌是3，第二張牌是5，要直接說“8”而不要說也不要默想“3+5=8” 。這樣開始可能會慢點兒，習慣了就能有對又快，需要進位時，要直接說出進位后的十位數及剛出牌“湊十”后減剩下的個位數 。

例如：前一個數是17，下一張牌是6，要直接說出“23”

就這樣卡著秒表一遍又一遍地相加，沒算對一遍，就把用的時間記在本字上，算錯了的不記，從這個記錄能看出訓練的進展，可以起到鼓舞士氣，增強信心的作用，絕大多數孩子經過這個單項訓練，運算速度和準確性都能在短期內迅速提高 。

由于這個訓練需要注意力高度集中，時間一長容易疲勞，每天訓練所投入的時間，要根據孩子的承受力，興趣和可支配的時間來靈活決定，不必過于強求，這個訓練集中安排在一段連續的時間比較好，比如在寒署假，或在功課不太忙的開學之初，容易達到迅速強化的效果 。

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