簡單又漂亮的科學小手工 1-6年級科技小制作( 三 )


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現象及原理分析
通過實驗我們發現,蠟燭被點燃后,火苗上方的螺旋狀的紙片開始
繞著筆芯持續旋轉起來,加大火苗,紙片旋轉的速度也加快 。
蠟燭加熱了空氣,空氣受熱后,空氣分子的運動加劇,向四周擴散的能力增強,導致熱空氣密度變小,相比周邊密度大的空氣,受熱后的空氣就會上升,形成一股向上的熱流,并推動螺旋槳狀的紙片開始旋轉 。
實驗注意事項
請注意用火安全 。
追風的乒乓球

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準備材料:鉛筆4支、吹管1根、乒乓球1個
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實驗操作步驟:將4支鉛筆拼合成一條軌道,并確保軌道處于水平狀態 。
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選取一根吸管,在距離乒乓球前面1厘米處持續吹氣,觀察乒乓球的運動情況 。
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選取一根吸管,在距離乒乓球前面1厘米處持續吹氣,觀察乒乓球的運動情況 。
現象及原理分析
通過上面的實驗我們發現,當往乒乓球前面持續吹氣后,乒乓球并不會往后滾動,
相反的,乒乓球往吹氣的部位靠近,并開始滾動起來 。
在一個流體系統,比如氣流、水流中,流速越快,流體產生的壓力就越小,這就是被稱為“流體力學之父”的丹尼爾·伯努利1738年發現的“伯努利定律” 。往乒乓球前面吹氣,導致乒乓球前面空氣壓強減小,由于乒乓球后面的空氣壓強未發生變化,于是前后壓力差讓乒乓球朝吹氣的方向滾動起來 。
伯努利定律在生活中隨處可見:飛機機翼上凸下平,從而獲得升力;汽車外形左右對稱,也是為了避免兩邊氣流速度不一樣導致發生危險;行車時車內吸煙后,讓車窗保留一條小縫隙,車內煙霧會被迅速吸出窗外 。除此之外,你還能舉出哪些例子呢?歡迎留言討論 。
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實驗注意事項
實驗過程需大人全程陪伴,不能讓孩子單獨操作,確保安全 。
【簡單又漂亮的科學小手工 1-6年級科技小制作】免責申明:科學實驗含一定的操作風險,請家長陪同孩子嚴格按照實驗步驟操作并仔細留意本實驗注意事項,實驗過程中發生的任何安全事故與本文作者無關 。

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