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手機沉迷催生鄉村“新問題少年”( 三 )

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假期里熬夜玩手機，上學時精神不振，成為當下一些鄉鎮中小學課堂上部分學生的“常態” 。
“抗拒正常課堂學習，少數人甚至自我放棄 ?！闭n題組調查顯示，58.5%的家長認為手機對學習成績有負面影響，22.6%的家長認為負面影響嚴重 。許多教師向課題組反映，不少學生的學習狀態就是“周末回家熬兩天，在學校瞌睡、渾渾噩噩‘混’5天，無心向學，這對教學效果造成嚴重沖擊” 。
課題組成員易卓分析，這一方面與手機成癮大量占用留守兒童的課外時間、無心完成作業、影響課堂效率有關，也與“削弱學生的上進心和學習興趣”有關 ?！跋啾刃枰托呐c復雜邏輯思考的學業任務，手機游戲或短視頻通過增加黏性與算法推薦等設計，能讓人產生一種即時性的心理滿足和消遣感、獲得感，從而讓少年兒童愈加不愿在學習上多花功夫 ?！?br /> 在湖北省陽新縣一所重點高中，夏柱智了解到，一名學生曾以優異成績進校，在2020年春疫情網課期間迷上手機游戲，返校后因無法再次適應課堂，不得不退學 。
在湖北省荊門市某村，課題組一名成員說起00后堂妹也是憂心忡忡 ?！懊看我娝际桥踔謾C入迷，走到哪里都在玩手機，學習一點不上心 ?！备改附ㄗh她學醫，將來考醫師資格證，她嫌太辛苦不愿意學 。
“大好青春年華沉迷手機，政府及社會各方亟須對這些鄉村‘新問題少年’重視起來 ?！边@名課題組成員說道 。
中青報·中青網采訪人員 朱娟娟 雷宇 來源：中國青年報

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