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手機沉迷催生鄉村“新問題少年”( 二 )

生活百科問題少年


調研發現，這些家庭祖輩大都沒有能力或意識引導留守的孫輩正確使用手機 。在農村，一些老人需要做農活兒或其他工作，很難全程看護孫輩 。有的老人就將手機當作“電子保姆”給孫輩玩，缺乏對孫輩沉迷手機可能帶來的危害的認識 。
“真不知道當初我主張家里安裝Wifi是對還是錯 。”在鄂西一個山村，66歲的蔡開梅(化名)陷入迷茫 。

手機沉迷催生鄉村“新問題少年”

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沉迷手機對留守兒童產生多方面的危害（網絡圖片）
蔡開梅的兒子兒媳常年在外務工，2006年孫子出生后一直跟著她和老伴生活 。2018年前，家里沒Wifi，孫子就拿著手機去有網的堂哥家玩游戲 。擔心給親戚家帶來不便，她家也安裝了Wifi，此后孫子假期就在家玩手機，常常是快開學時再趕作業 。孫子手機一玩就到凌晨一兩點，早上起不來，老人就把早飯送到床頭，吃午飯、晚飯時，孫子也是邊吃邊繼續打游戲 。
“這年代，別的小孩都在玩手機，他要玩我們做爺爺奶奶的也管不住 ?，F在的小孩又敏感，我們也不敢管太多，萬一出個啥事，咱做老人的心里也承受不住 ?！辈涕_梅坦言 。
在湖南省汨羅市某鄉鎮，一名帶孫子的老人告訴課題組，家里安裝有視頻監控，一旦小孩子哭鬧，“兒媳婦就會過問，孫子要是向他媽媽告狀，事情搞復雜了，我們對孫子的辛苦付出就無法體現出來了，還會產生矛盾 ?！?br /> “父母可以管教子女，但爺爺奶奶往往做不到，加上祖輩‘隔代親’，當孫輩出現不當行為時，爺爺奶奶反而傾向于妥協或縱容 ?！毕闹欠治稣f，正是這些原因，導致缺乏約束的留守兒童更加肆無忌憚地暢游在網絡當中 。
此外，來自同輩的群體示范，也導致“玩手機”在當下的留守兒童中成為一種“新潮流” 。
【手機沉迷催生鄉村“新問題少年”】“為了能夠合群，留守兒童大多會特別關注身邊同輩人關心的事物 ?！焙幽鲜∧晨h一所學校的心理教師告訴課題組，一次現場測驗學生們喜歡什么時，班級里的男生異口同聲地回答“游戲” 。一些受訪教師反映，男生們聚在一起最喜歡討論的也是手機游戲 。
課題組發現，與二三十年前不同，在如今的一些農村中小學，同輩中的“大?！币巡皇恰皩W習尖子”，而是“游戲大神”，即游戲技術高超或者擁有很多稀有游戲裝備的同學 。
手機上癮導致體質下滑等問題
讓蔡開梅無奈的是，因為沉迷手機，原本讀小學時在班上名列前茅、全家寄予厚望的孫子，學習成績一路下滑，中考時只考上了當地的普通高中 。這個春節，已經讀高二的孫子依舊每天玩手機到深夜，臨近開學才趕寒假作業 ?！安贿\動，也不愛走親戚，被大人要求去拜年也是帶著手機玩，全家去附近的景點旅游他也不去，就想留在家玩手機 ?！?br /> 這與夏柱智在鄂東老家的觀察如出一轍 。春節里，夏柱智去拜年，親戚家十多歲的孩子一直待在臥室玩手機，“也不出來會客” 。
“沉迷手機對留守兒童的危害是多方面的，一些孩子體質出現下滑 。”課題組了解到，湖北某縣一所中學2021年例行體檢，初一年級30%的學生視力呈重度不良，初三年級一個班有三分之二的學生戴眼鏡 。在附近小學，學生有五六百度近視眼已不是新鮮事 。
與之相伴隨的是學生體力下降 。這個班體育課組織學生引體向上，最多能做兩個，普遍一個都拉不上去，“基本沒啥臂力” 。
值得注意的是，課題組認為，手機游戲包含暴力色彩，一些短視頻有軟色情等不良內容，會對留守兒童帶來嚴重心理問題 。課題組調研了解到，在華中地區的一個山區縣，近3年曾發生兩起學生因手機被沒收而跳樓自殺的極端案例 。
在湖南汨羅一所鄉鎮小學，一位教三年級的教師告訴課題組，一名女學生用爺爺奶奶的手機給在外打工的母親發信息威脅如果不給她買手機就“自殺” 。這名母親為此專門趕回家處理此事，后不得不將小孩送去治療網癮，并留在家專門照看她 。
“網絡主導下，留守兒童的社會交往與價值觀念部分也來源于網絡 ?！闭n題組調查發現，網絡宣傳的娛樂化、游戲化價值觀念，比如人生苦短及時行樂、物質至上拜金攀比等潛移默化影響著留守兒童的“三觀” ?！霸谒麄兛磥?，網上說的都是對的，現實中的老師和家長什么也不懂 ?！?br /> 湖北某縣一名初中教師向課題組介紹，一些學生通過手機建了“網上表白墻”，“這一定程度上助長了早戀風氣 ?！?/p>

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