1. 首頁 > 生活百科 > >

蘆的組詞 荊的組詞

生活百科

三年級的同學們你們好，我是夢游仙境的星凝，今天星凝老師開始為同學們更新每課的知識點易錯點，希望同學們認真學習有所收獲 。一、字詞講解前鼻音:鴛減燕短泛后鼻音:鴦崇融1.鴛yuān上下結構
三年級的同學們你們好，我是夢游仙境的星凝，今天星凝老師開始為同學們更新每課的知識點易錯點，希望同學們認真學習有所收獲 。

蘆的組詞 荊的組詞

文章插圖
【蘆的組詞 荊的組詞】一、字詞講解
前鼻音:鴛 減 燕 短 泛
后鼻音:鴦 崇 融
1.鴛 yuān 上下結構 鳥字旁 組詞:鴛鴦
2.鴦yāng 上下結構 鳥字旁 組詞:鴛鴦戲水
3.惠huì 上下結構 心字底 組詞:恩惠 優惠
4.崇chóng 上下結構 山字旁 組詞:崇高 崇尚
5.豚 tún 左右結構 月字旁 組詞:海豚 河豚
6.減 jiǎn 左右結構 兩點水 組詞:減法 減數
7.融róng 左右結構 鬲字旁 注意里面是一橫，組詞:融化 融入
形近字:
隔gé（隔開）（分隔）（隔斷）
嗝gé（打嗝）
8.蘆 lú 上下結構 草字頭組詞:蘆花 葫蘆
爐lú（爐子）（火爐）（火爐）
廬lú（廬山）（廬州）
滬hù（上海的簡稱）
9. 燕 yàn上下結構 四點底 組詞:燕子、燕麥、紫燕 。
10.芽yá 上下結構 草字頭 注意跟牙齒的牙使用區別，組詞:發芽 小芽 筍芽
牙yá（刷牙）（牙齒）（拔牙）
11.短duǎn 左右結構 矢字旁 組詞:長短（反義詞）、短信、短處 。
12.梅méi左右結構 木字旁 組詞:梅花 梅子 青梅 。
13.溪xī 左右結構 三點水 組詞:溪水 小溪 。
14.泛fàn 左右結構 三點水 組詞:泛濫 廣泛 泛舟 。
眨zhǎ（眨眼）（眨巴）（眨眼間）
乏fá （困乏）（乏力）
蘆的組詞 荊的組詞

文章插圖
二、古詩詞賞析
《絕句》
作者杜甫，字子美，被后人成為“詩圣” 。
學習第一二句 。
1.詩人描寫了哪些春天的景物，看到了什么？嗅到了什么？
2理解“遲日”的意思 。
學習第三四句話 。
1.詩人看到了什么？
這兩首詩寫于成都草堂，詩一開始，描繪出在初春燦爛陽光的照耀下，浣花溪一帶明凈絢麗的春景，用筆簡潔而色彩濃艷 。三、四兩句轉向具體而生動的初春景物描繪 。
蘆的組詞 荊的組詞

文章插圖
《惠崇春江晚景》
蘇軾：字子瞻，號東坡居士，眉山（今四川眉山縣）人 。他在詩、詞、散文的創作上都有很高造詣 ?！痘莩绱航瓡跃啊愤@首詩就是他為好友惠崇的這幅畫題寫的 。
1.學習第一句 。
三兩枝：指兩三枝桃花 。
鴨先知：群鴨好像最早感覺到了春天的信息，急不及待地到江水中嬉戲玩耍了 。
這兩行詩的意思是：竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖 。
2.學習第二句
想象當時的情景，桃花剛開，鴨子戲水，蔞蒿長勢很旺，鮮嫩的蘆芽從土里鉆出 。作者抓住了畫面上幾枝桃花、嬉戲的鴨子、滿地的蔞蒿、短短的蘆芽，向我們展示了一幅活生生的江南水鄉春景圖 。字里行間流露出詩人對春天的喜愛和贊美之情 。
從畫面上，我們能看出“正是河豚欲上時”嗎？從畫面上是看不到的，這是作者通過觀察岸上、水面之物所進行的聯想 。它在告訴人們：桃花開放、春江水暖、蔞蒿滿地、蘆葦冒尖，也就是河豚上游產卵繁殖的季節 。
蘆的組詞 荊的組詞

文章插圖
《三衢道中》
曾幾(1085–1166)，字吉甫，自號茶山居士，南宋詩人 。其詩的特點講究用字煉句，作詩不用奇字、僻韻，風格活潑流動，詠物重神似 。
1.（1）作者是什么時間游于三衢山中？他的行程路線怎樣？梅子黃時，正值雨季，而天氣卻（日日晴），給人以之情（喜悅） 。
（2）沿途作者都看到了什么？結合插圖想象畫面，結合注釋，與小組內的同學交流一下 ?？吹搅艘弧跋?、一“山”、一“泛”、一“行”，不僅表明作者的行程，還透露出作者的喜悅之情 ?！皡s”在這里是“再”的意思 。
（3）想一想作者的心情怎樣？正當詩人有些失望的時候，卻看到樹上黃鸝的美麗，聽到其叫聲，于是情不自禁地吟出了下面兩句詩 。
蘆的組詞 荊的組詞

文章插圖
三、鞏固練習

推薦閱讀