2022淮安淮陰區公辦小學學區確認辦法一覽


2022淮安淮陰區公辦小學學區確認辦法一覽

文章插圖
2022淮安淮陰區公辦學校學生施教區確認
1.主城區公辦學校學生施教區確認根據適齡兒童與法定監護人的戶籍(王家營街道或長江路街道戶籍)、居住房屋產權證或不動產證及實際居住地情況確定施教區 。
(1)適齡兒童戶籍與法定監護人在同一戶籍,并與監護人的居住房屋產權證或不動產證、實際居住地保持一致的,按其法定監護人實際居住地的房屋產權證或不動產證的地址確定施教區 。
(2)報名本街道轄區內公辦學校的,戶籍、居住房屋產權證或不動產證與實際居住地不一致的:法定監護人只有一處房產的,以其法定監護人居住房屋產權證或不動產證來確定施教區;有多處房產的,以戶籍和法定監護人居住房屋產權證或不動產證一致的其中一處來確認施教區 。
(3)適齡兒童的戶籍隨父母一方在城區,另一方戶籍不在城區,以在城區居住的父母一方的戶籍、居住房屋產權證或不動產證確定施教區;適齡兒童的父母離異(或其他特殊情況),根據與其共同生活的監護人的居住房屋產權證或不動產證、戶籍等確定施教區;因兒童的父母雙方均為非本市的現役軍人(含武警)及公派出國工作的專家、技術人員,兒童的戶籍隨祖父母或外祖父母,并長期與其祖父母或外祖父母同住一起,以其祖父母或外祖父母的戶籍、居住房屋產權證或不動產證確定施教區 。
(4)適齡兒童及其父母與祖父母或外祖父母同一戶籍,其父母雙方均沒有住房,且在招生學校施教區內實際常住、戶籍從未遷移過,以其祖父母或外祖父母的戶籍、居住房屋產權證確定施教區 。
(5)房屋拆遷戶人員適齡子女入學 。拆遷未購房的無房戶,憑拆遷協議和無房證明,以拆遷前戶籍、居住地的居住房屋產權證確定其施教區;重新購房的,以新購房所在地確定其施教區;拆遷異地安置的,以安置地確定其施教區(被拆遷人異地安置,其子女在拆遷通告的次年底前新入學,要求在原居住地施教區學校就讀的,施教區學校應當予以安排) 。
(6)空掛戶 ??諕鞈羰侵赴褢艨谵D入、掛靠在淮陰區某一親友或其他地方,但戶口所在地的適齡兒童及法定監護人無固定房產;或并不在實際落戶地生產生活的人稱為空掛戶 。適齡兒童屬于空掛戶的由教體局統籌派位到相關學校接受義務教育 。
【2022淮安淮陰區公辦小學學區確認辦法一覽】(7)租住公有住房人員子女 。租住公有住房人員能提供公租房證明,一年以上繳納相關費用的原始憑證及清江浦區、經濟開發區、生態文旅區、淮陰區無房證明的,按實際居住地施教區學校入學,不能提供以上證明的,由區教體局安排到相關學校入學 。
(8)相關問題說明無房問題:“無房”具體是指在清江浦區、經濟開發區、生態文旅區、淮陰區城區范圍內無產權房,由法定監護人分別到市不動產登記中心檔案查詢窗口、淮陰區不動產登記中心查詢打印,自行提供給學校 。
共有產權房:2011 年 6 月 7日之前實際存在的共有產權房,戶籍長期未變動并實際居住的,可作為施教區派位的條件 。之后辦理共有產權房的,則不能作為該施教區派位的條件 。
非住宅用房:在施教區內的門面房、公寓、寫字樓等非住宅用房不能作為施教區派位的條件 。
非成套住宅:同一地點、相同產權人的非成套住宅分戶出售并在 2011 年 6 月 7日之前辦理產權證的,且戶籍長期未變動并實際居住的,可以作為所屬施教區派位的條件,之后辦理產權證的,則不能作為該施教區派位的條件 。
購買二手房與學區:每套房屋只能有一個家庭的子女在所屬施教區公辦小學接受義務教育,即該家庭的子女小學未畢業前,即使將房屋產權變更,變更后取得的房屋產權也不能作為施教區派位的條件 。
2.農村鄉鎮、古清口及新渡口街道戶籍學生施教區確認農村鄉鎮、古清口及新渡口街道中心小學和九年制學校招生范圍按原鄉鎮行政區域劃定招生,在原鄉鎮中心小學接受義務教育 。(四)殘疾兒童入學各學校要提前做好轄區范圍內殘疾兒童調查摸底工作,確保按時就學,依據《中華人民共和國殘疾人教育條例》,特殊教育學校和普通小學應積極接納視力、聽力、言語、智力及肢體殘障等特殊兒童入學,嚴格做到“零拒絕” 。積極推進融合教育,優先采用普通學校隨班就讀的方式 。能夠適應普通學校學習生活、接受普通教育的輕度殘疾兒童,依照規定就近到普通學校入學;能夠接受普通教育,但是學習生活需要特別支持的,根據身體狀況就近到融合教育資源中心學校入學;不能接受普通教育的中、重度殘疾兒童,原則上安排到淮陰區特殊教育學校入學 。需專人護理、無法到校就讀的殘疾兒童以到康復機構、殘疾人之家集中送教,或通過送教上門的方式實施義務教育,并納入學籍管理;在專門康復機構接受康復訓練,經教育診斷與評估認定后、具備隨班就讀條件的,到所屬施教區公辦學校隨班就讀 。依法對特殊兒童開展教育評估認定,明確科學安置方式并予以落實,對安置結果有爭議的,可由教育行政部門委托特殊教育專家委員會實施仲裁 。

推薦閱讀