暑期個人社會實踐報告 大學生暑假實踐論文

大學生暑期實踐論文(暑期個人社會實踐報告)
社會實踐是每一個大學生和畢業生都必須具備的經驗 。它讓我們在實踐中鞏固知識,社會實踐也是對每一個大學生和研究生知識的考驗 。讓邊肖帶你看五篇大學生暑假個人社會實踐報告范文,希望對大家有所幫助!

大學生暑期社會實踐報告1
一.實踐概述
轉眼間,暑假就要結束了 。整個暑假的實踐中,我學到了很多平時在學校學不到的東西,對未來的生活有了更清晰的認識 。我知道我的個人發展一定要注重未來綜合素質的提升 。
大一學期,我和我們學院的幾個同學成立了一個創業團隊——Team _ Team 。整個暑假,我們大多數人都在做武術訓練,也就是舉辦武術培訓班 。我們隊有十人,大部分是_學院天下武術協會會員,其中_是武術協會會長,也是我們隊的領隊 。
我們的培訓對象大多是六到十歲的孩子,也就是小學生的培訓 。我們利用自己的優勢進行培養,同時適應市場的發展,我們逐漸過度培養民用和軍用兩個專業 。
二.時間和地點
地點:兒童公園,_路_小學,_小區,_小區 。
時間:暑假前一個月,整個暑假 。
三、實踐過程
第一步是市場調查 。起初,我們利用業余時間考察社區和小學,以便選擇最有招生潛力的地方 。只有面積大、兒童多、有運動場的社區才是我們的發展目標 。我們走訪了十幾個社區,最終選擇了兩個社區和小區 。對于小學來說,沒有要求,只要校長同意我們可以在他們學校招生,但最難的是要求他們同意我們可以招生 。因為小學校長不容易相信我們,他更難認同我們的招生 。相比之下,我們把小學確定為_小學,因為這個小學離我們學校很近,也很方便,而且那里的老師大多也知道_學院,所以比較容易聯系上 。
目標確定了,然后我們去小學和校長商量 。一開始我們免費給小學上體育課,免費教他們所有老師太極拳,因為當時他們老師要搞阿泰太極拳比賽,正好缺太極拳 。這樣,我們同時教他們的學生和老師 。到小學放假的時候,他們已經相信了我們,也了解了我們,所以我們和校長商量了一下,是否可以在他們那里招生,他們同意了 。于是我們把傳單發給老師幫我們分發,然后讓他們的體育老師幫我們清點報名的學生,幫我們暫時收錢 。報名后,我們給了體育老師一筆傭金 。這個小組有17名學生,訓練地點安排在兒童公園,這樣就可以開始上課了 。
在小學免費教學的時候,我們沒有放棄社區 。我們打印完單頁后,開始在社區分發 。發放單頁前還有一個關鍵的步驟,就是取得小區物業部門的同意 。
因為一般的商業活動是不允許在小區內進行的 。我們分兩組人分別和_小區和_小區的物業部門討論 。結果用了十幾分鐘就和_ community談判,可謂首戰告捷 。然而,在接下來與_物業部門討論的過程中,我們遇到了麻煩 。人們說他們對我們一點也不感興趣 。不管我們怎么和他討論,他們都不同意 。事實上,說白了,他們想要一些錢 。只要他們給錢,他們不僅會阻止我們留在社區 。而且他們會同意我們可以在里面招生,甚至會給我們提供桌椅板凳供招生 。但是,我們正處于創業初期,根本給不了他們錢 。最后,我們不得不放棄在社區內制定的計劃,所以我們在社區外宣傳和招生 。在社區的另一邊,我們可以招收學生 。
我們花了三天時間,同時從這兩個社區分兩組招生 。我們通過發出一頁紙來招收學生 。發單頁的時候,我們告訴他們可以免費試用,如果愿意可以報名 。試用時間一周,培訓地點在小區門口 。三天后,社區招募了24人;在社區外,_社區只招了十三個人,但這已經達到了我們預期的目標 。只要這些人能學會,對我們來說就足夠了 。免費試用后,如果想繼續學習,將按每人每月_元收費 。在免費試用期間,一定要保證教學質量,培養和保持孩子的興趣,因為只有這樣孩子才能想繼續學習,家長才能信任孩子對我們的信任 。
【暑期個人社會實踐報告 大學生暑假實踐論文】試玩結束后能留下來的只有十幾個人,因為是免費的,所以當時報名的時候,很多人只是抱著來玩的態度,但是這十幾個人也不算太少,因為接下來我們會在小學招生,而且那里的學生也很多 。社區只是一個試點項目 。只要想出自己的模式和特點,總結經驗,然后在小學發展,就能快速做到,保證質量 。
我們的教學內容主要是武術,附帶英語 。一共一個半小時,40分鐘武術基本功,10分鐘休息,10分鐘練習口語,再30分鐘武術 。

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