大家好,今天小編來為大家解答以下的問題,關于首先不能錯過數學敏感期這個很多人還不知道 , 現在讓我們一起來看看吧!
華盛頓大學教育心理學博士格雷格·納爾遜說過:“每一個孩子都能學好數學,孩子本來是天生的數學家 ?!?br />

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大量研究表明 , 孩子在5歲左右會出現“數學敏感期”,他們會對與數字有關的一切感興趣,像數量、順序、形狀等,在孩子敏感期內進行引導,會進一步加深孩子對數學的興趣 。
另外值得注意的是,數學敏感期是自然發展的結果,不能通過人為的手段提早 。過早地教孩子數數、寫數字、做加減法,這時候孩子的理解力跟不上,孩子的學習不過是機械記憶,其實不能培養孩子的數學思惟 。
了解了“數學敏感期”后,家長要做的就是仔細捕捉孩子的“數學敏感期”,如果一段時間內孩子屢次提到數字、圖形、順序等相關的內容的話,很可能意味著孩子已經進入“數學敏感期”了 。
數學不是算數,孩子進入“數學敏感期”后不能上來就讓孩子大量做加減法 。根據蒙臺梭利對兒童學習的研究,給孩子進行數學啟蒙要先從簡單到復雜,從具體到抽象 。先積累感官的理解再過渡到抽象的加減中 。
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