老人常見死亡原因(老人死亡留下6歲孫子)
近日,湖北十堰一位七旬老人在家中去世 。
令人心疼又心酸的是,老人生前叮囑孫子:“外面有病毒,不能出去” , 所以,孩子一直沒有出門,餓了就吃點餅干 。
餅干吃完了該怎么辦、為什么不給爸爸媽媽打電話、為什么不求助?我們不得而知 。
但爺爺的去世,卻可能給孩子帶來實實在在的影響 。

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每個人都逃脫不了生老病死,那么,該怎么跟孩子談死亡呢?
01、你會因為好吃的東西遲早會吃完,就干脆不吃嗎?
“媽媽 , 每個人都會死嗎?我不要你死 。”孩子很小的時候,就問過這樣的話 。
死亡,這個話題太沉重,大多數家長可能會刻意避開 。
但其實 , 生老病死是自然界的正常規律,父母越是遮掩或回避,反而越可能讓孩子產生死亡焦慮 。
“人為什么會死?”
“死是什么感覺?”
“死了之后會去哪里,還能回來嗎”……
不要抱怨孩子的小腦袋瓜里為什么會有這么多問題,因為如果不能正視死亡 , 那么焦慮就永遠不會消除 。

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李松蔚在曾說:我們的安全感并不來自于“糟糕的事情永遠不會發生”,而是要相信即便糟糕的事發生了,我們也能應對 。
不妨對孩子說:“媽媽也會死,但那是很久以后的事了,在那之前 , 我會一直愛著你 。”
我們不會因為好吃的東西會被吃完,就干脆不吃,反而會因為快吃完了,而覺得更美味、要珍惜 。
所以,死亡教育 , 最大的作用,其實是要讓孩子能夠更好地認識到“生”的意義 。
02、早晚會經歷死亡,那人生的意義何在?
人生的意義,對于孩子來說,或許比較深奧 , 或許我們成人也說不太通透 。
但是,人生只有一次,既然生而為人,我們就有許多可以做的事情:
學會關心和理解他人
這個世界上,有許多值得我們關心的人,家人、同學、朋友、伴侶等等 。
我們可能會和他們有分歧、鬧矛盾,但是多一點同理心 , 試著去理解他人 , 你就能收獲更多友誼和感情 。
人的一生中會有無數的節點,等你長大了,再回過頭去看,那些矛盾和生氣,也許根本就不值一提 。
所以 , 不妨豁達一些 。

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做自己喜歡做的事,并且堅持下去
喜歡一件事情很容易,但堅持下去,并且把它做好卻很難 。
三天打魚兩天曬網,今天要學琴、明天要學街舞 , 遇到一點困難就要放棄的人,終將一事無成。
所以 , 孩子,盡可能找到你最喜歡的一件事,堅持下去吧 。你會發現,這件事情帶來的欣喜和成就感,遠超你的想象 。
感恩陪伴和守護我們的人
既然我們愛孩子,就一定要教會孩子去愛別人,也要懂得感恩 。
許多孩子的潛意識里,都是:我要吃最好的、用最好的,所有的人都要讓著我 。可是,并不是所有的人都有責任無條件地對你好 。如果只懂得索取,不懂得付出和感恩,那是教育的缺失 。
應采兒就曾對Jasper說:兒子,你要知道,你現在衣食無憂,是因為爸爸媽媽努力工作努力奮斗 。幸福不是必然的,要懂得珍惜和感恩 。

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讓孩子心懷感恩,才是父母最好的教育 。
做一些有價值和意義的事情
《尋夢環游記》里面小主人公米格來到亡靈的世界,發現一個人去世后,如果還有人記得他們,他們就能繼續在亡靈世界存在 , 如果沒有人記得,他們就會消失 。
人生最大的意義,恐怕就是能讓別人記住他了 。
2020年春節的一場戰“疫”,讓許多90后、00后的醫務人員和奮戰在一線的工作人員,被大眾所熟知和記住 。
他們是最美的逆行者,是他們用生命在病毒前,為我們筑起了一道“生”的屏障 。
他們 , 都值得我們銘記,這就是人“生”的最大的價值和意義 。

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03、死亡的價值
我們經歷過的每一次悲傷、快樂、只要它們存在過,就不會消失 。
而死亡,能讓我們認清生命中那些寶貴的東西,并且學會珍惜它們 。
蘇格拉底曾說:在死亡的門前,我們要思量的不是生命的空虛,而是它的重要性 。
所以,孩子,不要害怕死亡,也不要因為恐懼而止步不前,
勇敢地去追求自己的人生,成為真正想成為的人吧 。
菈媽:自由撰稿人,喜歡閱讀經典育兒和心理學書籍,專注科學育兒和親子情感的二寶媽 。如果你喜歡我的文字,歡迎關注我 , 一起探討噢 。
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