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5分鐘一張，畫面精致，AI能代替畫家？如何避免被人工智能淘汰？

生活百科人工智能

光看下面這些圖，你能看出來 ， 它們都是AI畫出來的嗎？
最近，“AI作畫”產(chǎn)出的作品火爆了全網(wǎng) 。僅靠關(guān)鍵詞甚至一個(gè)字就能生成一幅畫，甚至充滿想象力，畫面精美 。
雖然涉及復(fù)雜的機(jī)器學(xué)習(xí)算法，AI作畫的原理解釋起來并不復(fù)雜 。用戶可以在平臺(tái)上輸入各種與風(fēng)格、主題、氛圍有關(guān)的關(guān)鍵詞，AI根據(jù)這些關(guān)鍵詞在互聯(lián)網(wǎng)浩如煙海的資源和素材中搜索、學(xué)習(xí) ， 最后糅合與拼接成一些符合要求的畫作 。
但是這樣快速、完善的畫作，只需要靠AI就能完成，不禁讓人產(chǎn)生了危機(jī)感 。
以后插畫師、繪畫藝術(shù)家，是不是要被人工智能替代了？AI能完成這種具備創(chuàng)造性的工作 ， 對(duì)于人類來說 ， 到底是福還是禍？
【5分鐘一張，畫面精致，AI能代替畫家？如何避免被人工智能淘汰？】再“完美”，也只是工具
其實(shí)人工智能圖片素材，AI作畫與其說成畫畫，不如說是AI根據(jù)關(guān)鍵詞 ， 模仿生成的畫面 。它的原理離不開人類的原創(chuàng)素材，并且在風(fēng)格上也缺乏一定的特色，許多畫作千篇一律 。
在一些人擔(dān)憂AI作畫擠壓插畫師空間的同時(shí)，很多繪畫從業(yè)者，已經(jīng)運(yùn)用AI幫助自己更高效率、更低成本地完成作品 。
例如這一幅《太空歌劇院》，就是作者Jason Allen通過AI軟件創(chuàng)作的 ， 曾在美國科羅拉多州博覽會(huì)藝術(shù)創(chuàng)作比賽獲一等獎(jiǎng) 。
據(jù)他所說，這幅作品并非全由AI創(chuàng)作 。他先把目標(biāo)圖像的光源、構(gòu)圖、氣氛要求等關(guān)鍵詞輸入到程序中，生成圖像后又自己在中進(jìn)行了80個(gè)小時(shí)的精細(xì)調(diào)整 。
一個(gè)游戲從業(yè)者說 ， AI做圖將畫師從許多機(jī)械化的勞動(dòng)中解放出來，畫師可以將這些畫進(jìn)行調(diào)色、修改等完善，讓繪畫創(chuàng)作更具備效率 。
通過AI繪圖工具生成設(shè)定圖自制的橫版射擊游戲《shoon》
很多畫師也從“AI作畫會(huì)代替人類創(chuàng)作”中冷靜出來，開始思考如何用AI提高自己效率和水平 。在科技高速發(fā)展的這個(gè)時(shí)代，一味拒絕AI才會(huì)被淘汰 。
學(xué)習(xí)AI，與未來接軌
不只是繪畫，隨著技術(shù)手段不斷進(jìn)步，人工智能已經(jīng)成為一種工具，讓人類有更多時(shí)間精力去處理更多時(shí)間人工智能圖片素材，同時(shí)也為生活帶來更多便利享受 。
而融入未來的科技生活世界 ， 則需要具備一定的科學(xué)素養(yǎng)知識(shí)，及與機(jī)器交流的能力 。
這也正是目前國家政策大力推廣科技教育的原因 。青少年從小學(xué)習(xí)編程、提升科學(xué)素養(yǎng)，才能在未來人工智能時(shí)代站穩(wěn)腳跟 。
作為最早進(jìn)入國內(nèi)編程教育市場(chǎng)的品牌，小棧以培養(yǎng)未來的高科技人才為目標(biāo)，助力更多孩子接受先進(jìn)科技教育 ， 學(xué)習(xí)接軌未來的知識(shí) 。
編程思維激發(fā)孩子思考
編程思維是一種高效的問題解決思維方式，能助力青少年更理性、嚴(yán)謹(jǐn)和有條理 。通過編程的學(xué)習(xí)，孩子將掌握觀察-分析-尋找合適方法-處理問題這樣的思考方式，在面對(duì)問題時(shí)能抓住關(guān)鍵點(diǎn) ， 高效解決 。
小棧編程課堂 | 助力學(xué)員提升思維能力
這種思考方式更加適合于未來的科技世界，而在現(xiàn)階段，能幫助孩子主動(dòng)思考，以更活躍的思維處理數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科 。
編程調(diào)動(dòng)想象力和創(chuàng)造力
對(duì)青少年來說，想象力可能決定他們的天賦，而編程則可以讓他們盡情發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力 。在編程世界里，他們可以用圖形化編程創(chuàng)作游戲、動(dòng)畫，還能用機(jī)器人搭建心中的模型……
小棧學(xué)員圖形化編程作品
小棧學(xué)員機(jī)器人趣味編程作品
在學(xué)習(xí)了高階的代碼編程后，孩子們就能夠創(chuàng)作更多具備實(shí)際效益的程序 。這種不受拘束的方式能促進(jìn)他們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)新 。
小棧學(xué)員我的世界作品
未來的智能生活離我們并不遠(yuǎn)，對(duì)正在成長中的孩子來說，長大后則是與AI互相競(jìng)爭，要從現(xiàn)在提升科技素養(yǎng) ， 培養(yǎng)創(chuàng)造力與創(chuàng)新思維，才能掌握核心競(jìng)爭能力 。
本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助 。