人工智能算法大致可分作監督學習、無監督學習與強化學習 。其中,監督學習通過不斷訓練程序(模型)從人類已有經驗中學習規律 。在這一類機器學習中,研究人員會通過標記數據的方法,不斷調整模型參數以達到學習目的 。類似于父母會向孩子展示不同顏色、大小乃至種類的蘋果,教會孩子認識“未曾見過”的蘋果 。這便是監督學習的目的:樣本外預測 。
無監督學習則通過訓練程序 , 使機器能直接從已有數據中提取特征,對信息進行壓縮,用于完成其他任務 。如傳統的主成分分析,可以將高維特征使用低維度向量近似 。例如 , 我們可以使用主成分分析技術壓縮圖片 , 以達到節省儲存空間的作用 。因此,這類機器學習算法并不需要以往經驗,也被稱之為無監督學習 。
當然 , 無監督學習與監督學習之間并不是彼此對立的關系,對于存在部分標注的數據,我們也可以使用半監督學習算法 。比如最近比較流行的對抗神經網絡——我們可以使用該算法學習一系列甲骨文后,令它生成多個足以以假亂真、卻從不代表任何意義的“甲骨文”,相當于計算程序“照虎畫虎”卻不知為虎 。
此外,強化學習與以上(無、半)監督學習算法不同什么是人工智能,強化學習是動態優化的延伸,而(無、半)監督學習則與統計學更為接近 。強化學習通過使智能程序不斷地與環境交互,通過調整智能程序的決策參數(過程)達到最大化其累積收益的目的 。強化學習是最接近于人類決策過程的機器學習算法,類似于讓一個智能體無限、快速地感知世界 , 并通過自身失敗或者成功的經驗,優化自身的決策過程 , 在這一過程中計算機程式并不那么需要老師 。當然什么是人工智能,強化學習也并不能完全同監督學習割裂開來 。比如就是通過強化學習手段所訓練的計算程序,但在訓練的第一階段,研究人員使用了大量的人類玩家棋譜供模仿學習 , 這里人類已有經驗類似于老師;但是在的升級版本中 , 模仿學習已經完全被摒棄 。
【什么是人工智能算法?】本文到此結束,希望對大家有所幫助 。
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