對于一個成功的人士來說 ， 良好的人際交往能力是必備的條件 。 無論孩子是內向還是外向 ， 他們一開始都是天生的“人際大師” 。 與學習識字、算術一樣 ， 提升和發展孩子的人際智能可以讓他們在未來更具備生存競爭力 。

人際智能和心理發展有關 。 孩子的人際智能 ， 實際上是隨著心理的發展而表現不同的：1歲以下的孩子 ， 正處在行為能力的萌發期 ， 對人和物的探索欲望比較強烈 。 這時期孩子就具備了天生卓越的與人溝通的能力 ， 見到自己喜歡的人會伸出手要抱 ， 也會沖著陌生人甜甜地笑 。

然而 ， 1歲生日過后 ， 人際智能會顯示出“倒退”的現象 。 孩子似乎變得沉默了 ， 他不再愿與陌生人多接觸 ， 在新環境里他也表現出木訥、不能適應 。 孩子的倒退和羞怯恰恰表明他長大了 ， 認知水平比以前更加成熟 。 自我意識的萌發讓他能區分自己與別人 ， 也能區分父母和旁人 。 3歲以后 ， 孩子人際智能的發展對環境的確定性要求更高 。

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