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對于孩子爭搶玩具的現象,父母應當怎么做呢?

愛模仿是3~4歲孩子的年齡特點 , 在游戲中他們經常會出現別人玩什么自己也想玩什么 , 看見別人有的 , 自己總是想要的一幕 。 不知您是否注意到在幼兒園的小班里 , 同樣的玩具會有很多 , 就是為了能盡量滿足孩子喜歡模仿的這一心理需要 。 盡管如此 , 孩子們爭搶玩具的現象仍時有發生 。 那么應該怎么做呢?


對于孩子爭搶玩具的現象,父母應當怎么做呢?

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擺正孩子在家中的位置

現代獨生子女家庭中 , 孩子形成了隨心所欲“自我中心”的心理定勢 。 因此 , 我們要根據孩子自我中心的心理特點 , 在日常生活中耐心持久地加以引導 , 如引導幼兒能將好吃的、好玩的與他人分享 , 讓孩子逐漸體驗到除自己以外還有他人的存在 , 父母也無須為孩子提供一個脫離現實生活的“安樂窩” , 這樣會延遲孩子擺脫“自我中心” , 可以利用孩子對成人依戀的情感特點 , 讓孩子知道父母也有高興、生氣、著急、傷心的時候 , 并通過父母的外部情感的變化 , 讓孩子為了爭取被愛來約束自己的不良行為 , 從而減少不良行為的重復的機會 , 使之得到慢慢的控制 。


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