孩子挫折教育的案例和方法
每個學校每個班級都會有很多的皮大王的孩子 , 家長都會教育 , 而且甚至還棍棒之下教育孩子 , 最后的情況是孩子一只耳朵進一只耳朵出 , 他們的家長也不乏各種各樣的口頭教訓 , 這樣的效果未必好 。 主要我們說些什么孩子什么也聽不進去 , 而話里面有一些謾罵 , 指責 , 失望孩子記住了 , 有挫折感 , 不高興內心會有很多負面情緒出來 , 這樣對孩子的成長非常不利 , 同時教育也沒有任何價值 。
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在教育的過程中我們要覺察孩子受挫以后的情緒 , 不管大人還是小孩受到挫折以后內心一定會有起起伏伏 , 失望 , 悲傷 , 委屈 , 憤怒 , 恐懼 , 害怕等等都會有些情緒 , 當情緒出來的時候孩子都會有行為表現 , 悶悶不樂 , 摔東西 , 哭鬧等等 。 我們要允許孩子有情緒 , 該哭就哭 , 該鬧就鬧 。 一般的家長覺得孩子怎么可以這樣發脾氣 , 為什么摔東西 , 為什么我說話你要頂嘴 , 為什么我說什么你不理我等等 。 其實這是他們表現情緒的一些行為方式 , 我們要關注到孩子為什么摔東西 , 這時候他整個人是什么樣的狀態比較重要 。
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