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孩子的學(xué)習(xí)能力差和智商無關(guān),可能是感覺統(tǒng)合失調(diào)導(dǎo)致的

很多家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子非常聰明 , 無論從反映能力、應(yīng)急能力、模仿能力都不錯 , 可是孩子一到學(xué)習(xí)上卻總是落后與其他孩子 , 并且老師也會經(jīng)常給家長反應(yīng) , 孩子上課時間注意力非常不集中 , 脾氣也不好等 。 針對以上孩子 , 家長會把以上現(xiàn)象歸結(jié)于孩子不聽話、叛逆、年齡太小 。 其實家長卻忽略了另一個重要的原因 , 可能是孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)了 。 這時候家長就迷惑了 , 無論是線上還是線下大家都在談感覺統(tǒng)合失調(diào) , 到底是什么呢?


孩子的學(xué)習(xí)能力差和智商無關(guān),可能是感覺統(tǒng)合失調(diào)導(dǎo)致的

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什么是感覺統(tǒng)合?

家長聽到這個名詞既熟悉又陌生 , 無論是早教中心還是老師、醫(yī)生都在說 , 所以非常熟悉 , 但是誰也沒有說出所以然來 , 所以會很陌生 。 所謂的感覺統(tǒng)合 , 是指人體的各個感覺器官把對外界的感覺信息通過神經(jīng)傳輸給大腦 , 再由大腦的統(tǒng)合作用后 , 使人體做出相應(yīng)的反應(yīng) 。

感覺統(tǒng)合是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)

人體的視覺、知覺、觸覺、味覺、聽覺、嗅覺、前聽覺等各種感覺信息通過周圍神經(jīng)系統(tǒng)傳送給大腦 , 大腦如同一個CPU對這些感官信息進行處理和回應(yīng) 。 如孩子學(xué)習(xí)吃飯就是鍛煉手眼的配合、孩子爬行鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)等 。


孩子的學(xué)習(xí)能力差和智商無關(guān),可能是感覺統(tǒng)合失調(diào)導(dǎo)致的

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