----拔苗助長的兒童背后 ， 是需要“補課”的家長//---- http:// //

報班要早、技能要多、課程要洋……近年來 ， 少兒培訓市場日益做大 ， 少兒興趣班成人化趨勢明顯 ， 少兒編程班、紳士淑女養成班、貴族培養班、少兒MBA培訓班等充斥成人特色與功利色彩的培訓班應運而生 。 部分家長在培養孩子時求速成、愛攀比 ， “拔苗式”育兒花樣繁多 ， 有的堪稱“走火入魔” 。

半月談采訪人員走訪長沙市多家少兒培訓機構發現 ， 所有孩子至少都報了2個以上的班 ， 最多的孩子一周要上10個興趣班 。 還有一些家長提前輔導孩子上高年級課程 ， 輔導時氣得突發疾病 ， 醫院接診的患“輔導孩子焦慮癥”的家長也在增加 。 據調查 ， 患上焦慮癥的家長們主要有求速成、愛攀比、找補償三種心態 。 家長們的焦慮情緒是社會焦慮在家庭里的蔓延 ， 社會上的焦慮情緒、學校里的競爭氛圍加之家長教育的缺失 ， 讓很多家長缺乏科學育兒知識 ， 導致焦慮育兒、拔苗育兒案例頻發 。

家長們的焦慮式育兒方式常常把娃娃抓“歪”了 ， 相比于孩子來說 ， 亟待“補課”的是家長 。 專家指出 ， 目前 ， 家長教育體系不完善 ， 針對家長的教育研究缺失 ， 很多家長在思想上、教育上并不成熟 ， 教育方法亟待改進 。 應該完善公共家庭教育體系 ， 完善家長教育、家校協同公共服務體系 ， 可以創立家長教育學科 ， 加強職業與專業的人才隊伍孵化 ， 開辦專業的家長學校 ， 培養有專業知識的社工 ， 幫助家長與孩子加強溝通 ， 提升家長素養 。

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