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這幾類動畫片還真不如“奧特曼”,家長選擇需謹(jǐn)慎

“你長得這么丑 , 怎么還好意思活著?”當(dāng)4歲的小男孩兒這樣跟小區(qū)里的小朋友吵架時 , 他的媽媽尷尬極了 。 趕緊跑過去教育孩子 , 這樣說是不對的 。 但4歲的孩子似乎不當(dāng)回事兒 , 自己又玩去了 。 只留下他媽媽一個勁的跟那個小朋友的奶奶道歉 , 說孩子原來喜歡看“奧特曼” , 自己覺得太暴力 , 現(xiàn)在改看《海綿寶寶》 , 沒想到反而學(xué)了這樣的語言 。


這幾類動畫片還真不如“奧特曼”,家長選擇需謹(jǐn)慎

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幾乎每個孩子都喜歡動畫片 , 不過很多家長早就意識到 , 許多動畫片其實(shí)并不適合孩子看 。 為了讓孩子看“更健康”的動畫內(nèi)容 , 家長們特意避開像“奧特曼”這種有“打斗”情節(jié)的動畫片 。 但有些動畫片其實(shí)還不如“奧特曼” , 家長們要擦亮眼睛 , 幫孩子謹(jǐn)慎選擇 。

“教育類”動畫片

有些動畫片打著教育旗號 , 就像那個4歲小男孩在看的《海綿寶寶》 , 情節(jié)套路是:主人公犯了各種各樣的錯誤 , 比如:撒謊、欺凌弱小等等 , 然后經(jīng)過一些事件 , 主人公認(rèn)識到錯誤并改正 。 這看起來是非常正面的教育 , 但事實(shí)并非如此 。


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