批評(píng)孩子,一定要把握好這3個(gè)底線
批評(píng)是一種藝術(shù) , 一旦處理不好 , 很可能傷害孩子或者導(dǎo)致孩子的不良行為愈演愈烈 。
怎樣批評(píng)孩子才能確保既有效果 , 又不傷害孩子?今晚 , 我們一起來聽聽教育專家、北京師范大學(xué)副教授錢志亮的建議↓↓↓
說起批評(píng) , 父母都不會(huì)陌生 。 想要做到正確的批評(píng) , 這三個(gè)底線 , 父母需慎重觸碰 。
1
對(duì)人不對(duì)事
在我們身邊有很多父母 , 批評(píng)孩子時(shí) , 只顧著發(fā)泄情緒 , 將批評(píng)的矛頭指向孩子本身 , 而不是孩子的行為 。
比如父母不滿孩子學(xué)習(xí) , 說:“你就是笨!”而不是說:“花的功夫不夠 。 ”
比如孩子做錯(cuò)事撒謊 , 父母說:“你這個(gè)撒謊精!”而不是說:“撒謊是不好的!”
當(dāng)我們批評(píng)孩子的時(shí)候 , 應(yīng)該就事論事 , 對(duì)孩子的行為進(jìn)行評(píng)價(jià) , 而不是任性、放縱地指責(zé)孩子的人格和品質(zhì) 。
“笨”和“花的時(shí)間不夠” , "撒謊精”和“撒謊的行為” , 這兩者是有本質(zhì)區(qū)別的 。
客觀評(píng)價(jià)孩子的行為 , 孩子還可以去彌補(bǔ)和修正 , 還可以繼續(xù)做個(gè)好孩子 , 但人身攻擊 , 給孩子打上各種各樣的標(biāo)簽 , 就意味著孩子今后怎么做都于事無補(bǔ) 。
----批評(píng)孩子 , 一定要把握好這3個(gè)底線//---- http:// //
2
不注意時(shí)間與場合
批評(píng)孩子之前 , 父母一定要注重時(shí)間和場合 。
古人說 , 教育孩子有七不責(zé):“對(duì)眾不責(zé)、愧悔不責(zé)、暮夜不責(zé)、飲食不責(zé)、歡慶不責(zé)、悲憂不責(zé)、 疾病不責(zé) 。 ”
拿“對(duì)眾不責(zé)”來說 , 我見過很多家長 , 不分時(shí)間 , 不分地點(diǎn) , 只要孩子讓自己不滿意了 , 不管三七二十一 , 先教訓(xùn)一頓再說 。
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