很多家長都覺得幼兒園的數學教育不過就讓孩子學會了數數 ， 其實 ， 幼兒數學在很多方面都給了孩子很好的思維、邏輯啟蒙……

1

『形狀』

生活中哪里都有形狀 。 小班幼兒還處于具體形象思維 ， 對形狀的認識需要直觀具體的方法 。 比如用一個漢堡包 ， 讓孩子知道面包是圓形的的 ， 奶酪片是長方形的 ， 番茄片是圓形的 。

我們還可以給孩子們帶來很多趣味的游戲活動 ， 在這些游戲活動中 ， 我們可以讓孩子們對形狀進行認知 ， 形狀之間特性的比對 ， 鞏固孩子們對于“形狀”的認知 。

----幼兒園的數學教育 ， 不止是教會孩子數123……//---- http:// //

形狀歌 →

大圓形圓又圓 ， 變個皮球滾得遠

正方形四個角 ， 方方正正像城堡

三角形尖又尖 ， 像座大山站前邊

長方形兩邊長 ， 橫像柜子豎像床

再來一個大梯形 ， 爬上天空摘星星

2

『規律』

仔細看看 ， 鋼琴的琴鍵有沒有規律？幼兒園戶外的地板有沒有規律？仔細觀察 ， 會發現 ， 生活中充滿了各種各樣的規律……

誰說數學只有枯燥的數字 ， 你大可以帶著孩子去觀察生活中的數學 ， 既有趣又有用 。 你還可以讓孩子當一個設計師 ， 自己創造新的排列規律 。

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