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捅馬蜂窩閱讀答案，捅馬蜂窩閱讀答案免費( 二 )

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當夜，我發了高燒 。眉心處腫起一個棗大的疙瘩，自己都能用眼瞧見 。家里人輪番用了醋、酒、黃醬、萬金油和涼手巾把兒，也沒能使我那腫皰迅速消下去 。轉天請來醫生，打針吃藥，七八天后才漸漸復愈 。這一下好不輕呢!我生病也沒有過這么長時間，以致消腫后的幾天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些馬蜂還守在小門口等著我 。過了些天，驚恐稍定，我去爺爺的屋子，他不在，隔窗看見他站在當院里，擺手招喚我去，我大著膽子去了，爺爺手指窗根處叫我看，原來是我捅掉的那個蜂窩，卻一只馬蜂也不見了，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭 。爺爺又指了指我的腳下，一只馬蜂!我驚嚇得差點叫起來，慌忙跳開 。
“怕什么，它早死了!”爺爺說 。
仔細瞧，噢，原來是死的 。仰面朝天躺在地上，幾只黑螞蟻在它身上爬來爬去 。爺爺說：“這就是蜇你那只馬蜂 。馬蜂就是這樣，你不惹它，它不蜇你 。它要是蜇了你，自己也就死了 ?！薄澳撬陕镞€要蜇我呢，它不就完了嗎?”
“你毀了它的家，它當然不肯饒你 。它要拼命的廠爺爺說 。
我聽了心里暗暗吃驚 。一只小蟲竟有這樣的 *** 和勇氣 。低頭再瞧瞧這只馬蜂，微風吹著它，輕輕顫動，好似活了一般 。我不禁想起那天它朝我猛撲過來時那副視死如歸的架式;與毀壞它們生活的人拼出一死，真像一個英雄……我面對這壯烈犧牲的小飛蟲的尸體，似乎有種罪孽感沉重地壓在我心上 。
那一窩馬蜂呢，無家可歸的一群呢，它們還會不會回來重建家園?我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩粘上去 。
這一年，我經常站在爺爺的后院里，始終沒有等來一只馬蜂 。
轉年開春，有兩只馬蜂飛到爺爺的窗檐下，落到被曬暖了的木窗框上，然后還在去年的舊窩的殘跡上爬了一陣子，跟著飛去而不再來 。空空又是一年 。
第三年，風和日麗之時，爺爺忽叫我抬頭看，隔著窗玻璃看見窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來忙去 。在這中間，我忽然看到，一個小巧的、銀灰色的、之一間蜂窩已經筑成了 。
于是，我和爺爺面對面開顏而笑，笑得十分舒心 。我不由得暗暗告訴自己：再不做一件傷害旁人的事 。
1. 速讀全文，說說你從中明白了什么道理 。
2.圍繞捅馬蜂窩這件事，作者精心安排的思路是：___________一→“我”捅了馬蜂窩—→_______________________—→后院又有了馬蜂窩.
3. “捅馬蜂窩”這個詞語，我們在日常生活中也常常用到，它的意思是___________________
4.讀文章之一自然段，有似曾相識之感，它與課文《　》中描寫的無憂無慮的童年生活十分相似
5.文中加橫線的“那多有趣”的“那”指的是什么?
6. 捅馬蜂窩一段描寫得緊張而驚險，這從“我”_____________、___________、__________;
妹妹_____________和馬蜂的______________等描寫可以形象地感覺到 。
7.文中加波浪線的句子用了比喻，結合文意理解其運用的妙處 。
8. 馬蜂窩中有百十來只馬蜂，為什么文章只重點寫了一只?
9. 作者從動手捅馬蜂窩到盼望再見到馬蜂窩，他前后的不同表現說明了什么?
10. 文末“再不做一件傷害旁人的事”是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什么?其中“旁人”指的是誰?
1.應該與一切有生命的事物和睦相處，不要做傷害它們的事情
2.爺爺后院有馬蜂窩 后悔捅馬蜂窩
3.比喻惹禍或觸動不好惹的人
4.從百草園到三味書屋
5.頭上蒙塊布，拿竹竿捅馬蜂窩
6.捅馬蜂窩的動作、緊張的心理、匆忙的逃跑，關門逃跑，拼死復仇的氣勢
7.形象地寫出了馬蜂家園被毀，受到傷害后拼死復仇的氣勢
8.因為這只馬蜂給“我”留下深刻的印象，它不僅蜇了“我”，它的死又與“我”有關
9.說明了“我”從同馬蜂窩這件事中心靈受到震撼，思想發生了極大的變化 。
10.點明中心，收束全文，是文章的主題得以升華;“旁人”指作者以外的一切有生命的生物
捅馬蜂窩讀后感
《捅馬蜂窩》這篇文章主要寫了爺爺家的后院有一個馬蜂窩，使得爺爺不能夠開窗，生怕其中有專一只屬馬蜂闖進屋來，后來，奶奶和我一致要求捅下這個馬蜂窩 。中午時分，我將兩根竹竿接綁起來，將馬蜂窩捅了下來，一只馬蜂向我襲來，誰知躲在屋內的妹妹竟因害怕鎖住了門，將我關在外邊，馬蜂在我眉心蜇了一個包 。后來七八天才恢復 。一次我又來到院子里，爺爺告訴我前幾天蜇我的那只馬蜂已經死了，我問爺爺那它為什么還要蜇我，爺爺說：“因為你破壞了它的家園 ?！蔽腋械胶軕M愧 。

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