槐鄉的孩子ppt,槐鄉的孩子閱讀題答案四年級?( 二 )


作為一名中學生我們應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣,盡一點責任吧 。
近幾天,天氣越來越暖和了,學校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了 。我們班的包干區就在小賣部旁邊,自然也就遭了殃 。一下課,小賣部里擠得水泄不通,同學們捧著一塊塊食品,咬著一支支棒冰,吸著一袋袋冷飲,吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了,少數同學將包裝紙、冷飲袋隨手一丟,于是我們的包干區上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風在地上輕飛漫舞,上下翻飛,可謂我們校園中別具一格的一道風景線,它與我們學校新砌的花圃,剛植的草皮是那樣的格格不入 。
這下我們打掃包干區的同學可就有事可干了 。一下課就得住守包干區——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒 。有時遇上大風,我們只好追著飛舞的紙袋,跟它們打游擊 。剛剛拾干凈了,又有人扔下了,不信請看:一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,似天女散花一般 。氣得我們干脆不拾了 。我們回到教室,任憑他們去丟吧、扔吧 。不一會兒,我們包干區上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了,真是五彩繽紛 。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,誰有這么多功夫呢?正在賭氣,忽然,我們透過窗戶看見已經退了休而又有中風后遺癥的丁老師,他正挪動著蹣跚的雙腿,顫巍巍地從宿舍走出,來到我班包干區,慢慢地蹲下,伸出那雙實在不靈便的手,抖抖索索地,一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起,撿起… … ?。《±蠋?,您為我們能有一個潔凈、優美、舒適的學習環境,不顧年老體衰,忘了病魔纏身,一下課就到商店附近撿除垃圾,我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區啊!我們不再賭氣了,我們的眼睛濕潤了,我們趕緊奔向我們的包干區,繼續去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾 。
同學們,愛護校園,美化環境,人人有責 。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片的時候,請你彎彎腰,將它撿起來 。如果我們人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗 。同學們,為了我們能有一個更優美、更舒適的學習環境,為了我們能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創造一個美好的校園環境 。我們的校園一定會更加美好!
謝謝大家!
給自己一個春天
春雨淅淅瀝瀝地飄著,屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上 。突然,我發現在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中,冒出了一個鮮嫩的小綠帽 。這是一棵新發芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機,它貪婪地吮吸著雨露,使勁地鉆呀,成為點綴世界的一員!
看著這幕情景,我不禁評然心動:我們難道不也是春天里的小草嗎?吮吸著知識的甘露,正努力地茁壯成長!春天,是扎根吸收養料的季節,倘若小草不能在這時克服泥土的羈絆,汲取生長的養份,那么它必將被夏季的繁花湮沒,被秋季的風霜打萎而不能在來年化作春泥維護下一代 。同樣,倘若我們這一代年輕人,不能抓住青春,多吸收養料,就會被21世紀的浪潮淹沒,伴隨著傻悔度過碌碌無為的一生 。
給自己一個播種的春天吧!我們應該抓住這彌足珍貴的時時刻刻,孜孜不倦地學習,為迎接知識經濟的挑戰打下堅實的基礎 。我有過不少同學,小學的,初中的,高中的 。他們有三種不同的度過青春的方式:有的已過早地走向了社會;有的雖然仍坐在教室,可心早已飛向了外面的花花世界,還有的則專心致志地沉浸在學習知識的歡樂中,保持著少年人濃厚的求知欲和上進心 。前兩種同學在極大的浪費著自己的年華,卻全然不知 。我不禁想替他們設想一下將來:若于年后,當感到自己跟不上時代的節拍,面臨淘汰的時候,他們悔恨地吶喊著:“老天呀!還我韶華履我一定不會虛度年華了 。再給我一個春天吧!”然而,一切都是徒然 。與此相反的是,那些當初堅定不移走上求知道路的同學,他們在春天付出了不少,在秋天收獲得更多,成為了祖國現代化建設的中流砥柱 。他們無愧于自己,天愧于后代!
我想,倘若每一位同學都能如此穿越一下時空,就會像這棵成長的小草一樣,懂得春天的珍貴了,便會在還不至于悔恨的時候,為自己創造一個美好的春天 。

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