二、TOEFL和SAT成績很好，GPA很高，就一定能去美國名校?
中國學生久經考場，對考試的天賦是任何國家的學生望塵莫及的 。所以，TOEFL、SAT考試中，不乏高分學生，甚至滿分者 。但美國的教育并不像中國教育崇尚“分數至上”，高分并不意味著你在招生官眼中就是最優秀的 。美國名校更注重學生的綜合能力，最好還有所特長 。在這一方面，中國學生就有些薄弱，所以經常能聽到某某省高考狀元被美國名校拒絕的事情 。這就說明，分數雖然重要，但也不能決定一切 。預科的課程設置，正是彌補了中國學生分數高，但綜合能力較弱這個缺點，針對不同學生個性化指導，有的放矢，迅速提高學生各方面能力，在申請美國名校的征途上，有更大的把握 。
三、美國大學規模越大，教育質量越好?
很多人通常認為，擁有大型的校園、超大的圖書館和數量巨多的學生群體的大學在美國才是真正的好學校 。不可否認，這樣的院校確實多有很高的知名度，教育質量都會不錯，但也同樣不可抹去一些“小而精”的優質院校 。
美國高等院校的類型主要有四種，分別為社區學院、四年制學院、大學以及專門學院 。很多文理學院比較小，其規模、實力都略遜一籌，不像綜合性大學那樣聲名遠播 。然而，在美國人心目中，文理學院往往代表著經典、小規模、高質量的本科教育 。人們早已將它們視作“精英教育”的代名詞，其學術聲譽并不亞于哈佛、耶魯等頂尖名校，成為很多美國貴族子女的首選 。
四、選專業比選學校更重要?
多項研究都表明，從挑選學生標準更為嚴格的學校畢業的學生會掙得更多 。畢竟，大學越好，通過校友、同學父母，乃至最終通過同班同學得來的職業關系網絡就更佳 。美國很多頂尖大學中，學生學習藝術，人文和社會科學專業比在普通大學更為普遍，在一般大學中，很多學生傾向于學習一門技能畢業找到不錯的工作，但是頂尖大學中，大部分學生學習自由技藝(liberal arts)幫助他們培養以不變應萬變的寫作，演講，邏輯思維能力 。頂尖大學學生更多的在本科階段探索自己的興趣愛好，很多人會選擇學習兩門專業或者輔修一門，因為他們可以在研究生院獲得職業培訓，而他們也更有可能獲得高職位關系網不管他們本科學習什么專業 。
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