化學方程式表達的三種意義 如何正確書寫化學方程式知識點總結( 二 )


(4)等
把短線改成等號,讀作“生成” 。
(5)查
檢查上述四步是否正確 。
速學巧記
左寫反應物,右寫生成物;
中間連等號,條件要注清;
寫準化學式,計量數配平;
生成氣體和沉淀,要用箭頭(↑、↓)來標明 。
注意:化學方程式中三大符號的使用
①“△”的使用
a.“△”是表示加熱的符號,它所表示的溫度一般泛指用酒精燈加熱的溫度 。
b.如果一個反應在酒精燈加熱的條件下能發生,書寫化學方程式時就用“△” 。
c.如果一個反應需要的溫度高于用酒精燈加熱的溫度,一般用“高溫”表示;如果反應需要在點燃條件下發生,反應條件則需要標明“點燃” 。
②“↑”的使用
a.“↑”表示生成物是氣態,只能出現在等號的右邊 。
b.反應物為固體、液體,且生成的氣體能從反應體系中逸出來,氣體化學式后應該加“↑” 。
c.當反應在溶液中進行時,生成的氣體容易溶于水而不能從反應體系中逸出來,則不用標“↑” 。
d.若反應物種有氣態物質,則生成的氣體不用標“↑” 。
③“↓”的使用
a.“↓”表示難溶性固體生成物,只能出現在“

化學方程式表達的三種意義 如何正確書寫化學方程式知識點總結

文章插圖
”的右邊 。
b.當反應在溶液中進行,生成物中有沉淀時,用“↓” 。
c.當反應不在溶液中進行時,盡管生成物中有不溶性固體,也不用標“↓” 。
d.反應在溶液中進行,若反應物中有難溶性物質,生成物中的難溶性物質后面也不用標“↓” 。
三、化學方程式的配平
1.標準
方程式兩邊原子種類和數目相等即配平了 。
2.配平的原則
在化學式前面加上適當的系數來保證方程式兩邊原子種類和數目相等 。
3.配平的常用方法
(1)觀察法
①從化學式比較復雜的一種生成物推求出有關各反應物化學式的化學計量數和這一生成物的化學計量數 。
②根據求得的化學式的化學計量數再找出其它化學式的化學計量數 。
例如:

化學方程式表達的三種意義 如何正確書寫化學方程式知識點總結

文章插圖
(2)最小公倍法
①確定配平的起點元素:橫線兩邊出現次數最少,且原子個數的最小公倍數最大的元素作為起點元素 。
②確定起點元素原子個數的最小公倍數 。
③確定含有起點元素的化學式的系數:用最小公倍數除以化學式中起點元素原子的個數的商作為該化學式前面的系數 。
④確定其它化學式前面的系數的順序:依次確定含有除起點元素以外,橫線兩邊出現次數由少到多的元素的化學式前面的系數 。
⑤最后將各系數調整為最簡整數比 。

化學方程式表達的三種意義 如何正確書寫化學方程式知識點總結

文章插圖
(3)奇數配偶法
①找出方程式里左右兩端出現次數最多的元素 。
②該元素的原子在兩端的總數是否是一奇一偶,是的話選定這一元素作為配平的起點 。
③由已推求出的化學計量數確定其它化學式的化學計量數 。
例如:
【化學方程式表達的三種意義 如何正確書寫化學方程式知識點總結】
化學方程式表達的三種意義 如何正確書寫化學方程式知識點總結

文章插圖
(4)定一法
定一法又叫原子守恒法,它適用配平較復雜的化學方程式,其配平步驟為:
①將化學方程式中最復雜的化學式的化學計量數定為1,作為配平起點;
②根據原子個數守恒確定其他物質的化學計量數(可為分數);
③若配平后化學計量數出現分數,則在式子兩邊同時乘以其分母,使化學計量數之比變成最簡整數比 。
四、化學方程式的正誤判斷
1.是否符合客觀事實
檢查反應方程式是否符合客觀事實,反應物或生成物的化學式是否正確 。
化學方程式表達的三種意義 如何正確書寫化學方程式知識點總結

文章插圖

2.是否遵循質量守恒定律(即配平)
檢查反應前后元素、原子的種類是否相同,原子的數目是否相等 。
3.反應物和生成物不能調位
4.化學方程式中化學式前面的化學計量數應是最簡整數比

化學方程式表達的三種意義 如何正確書寫化學方程式知識點總結

文章插圖
雖然化學方程式不違背質量守恒定律,但式中各物質化學式前的化學計量數不是最簡整數比,這種寫法是錯誤的 。

推薦閱讀