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自然辯證法課后題答案 自然辯證法網課答案( 六 )

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2、舉例分析環境問題產生的原因？如何治理？治理與發展什么關系、如何處理？
環境問題的原因,一是人類經濟活動索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度,二是向環境排放廢棄物的數量超過了環境的自凈能力 。
治理 *** ：控制人口增長；發展先進技術 ， 節約能源；
治理與發展 ， 從長遠來看 ， 治理環境 ， 是為了更好的發展經濟 。但在短期 ， 將會影響經濟的發展 。兩者既相互促進 ， 又相互制約 。
處理 *** ：摒棄片面的經濟增長觀, 樹立環境、經濟、社會協調發展的全面發展觀 。環境保護的宣傳教育,使環境保護意識成為人民的自覺意識 。努力走一條可持續發展的經濟增長道路 ， 建立環境友好型社會 。（自己編的 ， 找不到答案）
3、怎樣理解科學、技術的一體化趨勢？結合所學***或實際工作說明科學、技術的相互融合？
科學和技術是人類認識和改造物質世界的兩種形式和手段 ?？茖W的實質在于認識自然 ， 揭示自然事物運動的規律性 ， 主要表現為科學認識的主體通過一定的 *** 和手段獲得關于認識客體的信息 ， 掌握客體運動的規律性；在認識過程中 ， 表現為從實踐到認識 。技術的實質在于主體把已經獲得的關于客體的規律性的認識運用于變革自然的過程中 ， 改造自然 ， 實現人的目的和愿望；在認識過程中 ， 表現為從認識到實踐 。
科學和技術經常結合在一起 ， 它們相互聯系、相互作用、相互促進 ， 尤其在現代社會 ， 科學和技術的聯系越來越緊密 ， 日益相互滲透 。在生產實踐和科學實驗中 ， 科學和技術之間的緊密聯系已經達到不可分割的程度 ， 科學研究的成果往往被人們及時地運用到生產過程
中 ， 滲透到生產力的實體要素中 ， 直接作用于生產過程 ， 科學通過技術對生產進行理論指導 ?，F代社會 ， 生產活動已經不是純粹技術性的 ， 總是與社會環境聯系在一起 ， 技術活動、生產活動都要在科學理性的規范下進行 ， 一刻也離不開科學理論的指導 。沒有科學理論的指導 ， 生產活動、技術活動就不可能達到成本更低、效益更高的目標 。在現代社會 ， 只是出于研究的目的．人們才把科學、技術、生產分開．但是在實際運用過程中 ， 三者總是相互聯系在一起 ， 科學、技術、生產趨于一體化．已經成為一個大系統 ， 三者的目標相互關聯 ， 總目標一致 。
4、試述可持續發展的內涵和核心理念 ， 并結合我國實際談談如何建設環境友好型社會？
可持續發展的概念 ， 可理解為建立極少產生廢料和污染物的工藝或技術系統 ， 在加強環境系統的生產和更新能力以使環境資源不致減少的前提下 ， 實現持續的經濟發展和提高生活質量；或者說 ， 可持續發展是指人類在相當長一段時間內．在不破壞資源和環境承載能力的條件下 ， 使自然——經濟——社會的復合系統得到協調發展 。
可持續發展要求生態系統在受到某種干擾時能保持自維持的能力 。資源的再生和持續利用以及生態系統的持續循環是人類社會可持續發展的首要條件 。自然資源是人類生存與發展的基礎和條件 ， 離開了自然資源就不可能有人類的生存與發展 。可持續發展要求人們調整自己的生活方式和生產方式 ， 在消耗自然資源的時候能夠使其再生 ， 盡可能減少對自然資源的浪費和破壞 。
首先由于中國我國人口多、資源儲量少、資源利用效率低 ， 建設環境友好型社會的重要措施之一就是節約資源 。此外由于以消耗資源為代價的經濟增長方式已走到了盡頭 ， 到了不得不轉變的時候 ， 環境友好型社會的建設是一個系統工程 ， 包括樹立科學發展觀 ， 進行法規建設、制度建設、政策和機制建設 ， 發展科技和文化 ， 并且制定和實施切實可行的行動計劃 ?？傊?nbsp;， 可以歸結為四個方面：大力發展循環經濟 ， 這是建設資源節約型、環境友好型社會的重要途徑；要從企業、行業、區域3個層次上 ， 核心發展環境友好型技術和環境友好型產品；轉變觀念 ， 推行“綠色GDP”和領導干部環保政績考核；進行技術革新與技術進步 ， 為建立環境友好型社會提供科技支撐 。

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