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萌娃不愿上自己家族的幼兒園了 萌娃不愿上自己家族的幼兒園( 二 )

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4、計劃好這個假期未達成的愿望
對學生在假期未能達成的愿望 ， 只要是合理的、可能的 ， 就跟孩子定好計劃 ， 盡量在下一個假期里實現 ， 作為激勵孩子在新學期取得進步的一種手段和 ***。
5、家長要引導孩子轉換角色
身教重于言教 ， 家長應注重寓教于樂的引導 。家長要讓寶寶知道學習并不枯燥 ， 引導他們體驗進取的樂趣 ， 體會學習的成功感 。
尤其值得注意的是家長本身的言行對孩子的影響 ， 例如：要孩子按時睡覺休息 ， 但家長卻約上好友在家通宵打麻將 。那孩子能休息得好嗎？家長應該在這段時間內 ， 和孩子一起按照平時的狀態生活作息 ， 并盡量創造樂于學習的家庭氛圍 。
6、家長幫助孩子調動上學積極性
要調動孩子積極的心態 ， 多跟孩子講講幼兒園的事情 ， 幫助孩子回憶在幼兒園的高興事和趣事：被老師表揚幾次、得到多少小紅花、有什么好玩的玩具等 ， 還可跟孩子一起做跟幼兒園相似的親子游戲活動 ， 避免孩子沉浸在假期的喜悅中而排斥幼兒園 。多說一些欣賞和鼓勵的話語 ， 從正面的角度給孩子以信心 。同時給孩子補充一些必要的文具 ， 讓孩子感受到上學的幸福感 ， 期待著開學 。推薦關注微信公眾號:chen1252139371,教育聯盟之精英學習圈！
暑假假期過后 ， 孩子不愿去幼兒園是正?，F象 ， 就像大人放長假后不愿上班一樣 。假期雖然不長 ， 但是對于還沒有自制力的孩子來說 ， 依然需要家長策略性的引導 。
園長媽媽建議家長在回園前兩天開始幫助孩子“熱身” ， 以便孩子們盡快“收心” 。而回園初期 ， 老師也會注意幫助孩子矯正“野”性 ， 以正面引導、鼓勵為主 ， 盡量減輕孩子在學習上的壓力 ， 讓寶寶重新投入到幼兒園生活中 。
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