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猜猜她是誰優秀作文三年級 優秀9篇 猜猜她是誰優秀作文( 二 )

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她的名字，說出來可是人盡皆知了，她可是我們班的班花 。她有著齊耳短發，留著整齊的劉海 。她是老師“得力”的小助手之一，常常因為成績突出而被老師表揚，作文也是一級的棒，寫字也是一級的漂亮 。
她和我也是比較要好的朋友，但我也在做朋友的同時，暗暗學習她身上的優點，決定超過她的作文 。但不管我怎樣努力，似乎還是與她差一大截 。還有，又一次我看到了她的作文后，是深深地覺得猜猜她是誰，她的作文太好了 。
那是老師布置的，以從校園里的酸甜苦辣為題寫一篇作文 。同學們的格式千篇一律 。一個開頭，再在一行的中間寫“酸”或“甜”或“苦”或“辣”這幾個字，然后再以寫的字再寫一段文字，寫四段，每一段都是不同的“口味” 。二她的格式雖然和大家大差不差，但起的小標題卻別出新穎 。如酸的那一段，她就起名為“酸酸的話梅味”，而甜，就起名為“甜甜的棒棒糖”，而苦，就起名為“濃濃的中藥味” 。只有辣這段的小標題不太對勁，是“潑辣的味” 。
這幾個小標題，讓人一看就明明白白，清清楚楚 。話梅酸，棒棒糖甜，中藥苦，潑辣味……很棒！總之，就這幾個小標題就讓我佩服的五體投地 。
再說字，她的字是班上最“good"的了 。每次比賽，被選八得獎的非她莫屬 。她寫的字，比劃舒展，大小相等，雄健有勁，令我贊嘆不已 。不過，讓我寫到她這個樣子的一小半，就已經很很很很……難了……

這就是她 。漂亮、學習好的她，可以說“十全十美”的她 。怎么樣，你猜出來了嗎？
猜猜她是誰優秀作文 篇六
她是我最好的朋友，她的頭發短短的，個子高高的，鼻子大大的，眼睛小小的，嘴巴大大的，耳朵大大的，臉也是圓圓的 。我經常和她一起玩 。
有一天，上課了，我們走回教室準備上課，她的座位和我的座位很近 。上課的時候，她有一個數學題目不會寫，那一題是數學老師給我們出的題目，是求加數 。她不知道要用加法還是減法，后來我和她了她方法，后來，她就在下課之前學會了這道題目 。
下課了，她去找我說，她還有一道題不會做，但是因為用了我教給她的方法，她現在會做一點了 。于是她非常開心，我和她也玩得很是開心 。她說要帶我去她家玩，我答應了 。
于是，我讓阿姨給我打包了一碗飯，就去她家吃飯 。她告訴了我，她有時候她媽媽回來會給她做面條吃 。之后我們吃完飯就在她家玩了一會，就回到了學校 。
猜猜她是誰優秀作文400字 篇七
她，綁著兩個小辮子，走起路來一甩一甩的 。一雙銅鈴般的大眼睛下面長著一個微微上翹的小鼻子，還有一張櫻桃小嘴 。她不僅長得漂亮，而且學習成績優異，是個不折不扣的學霸 。
她很聰明 。有一次下課了，大家都興沖沖地跑出教室玩耍了 。我倆也沒閑著，拉上幾個小伙伴玩起了捉迷藏的游戲 。游戲開始了，蘇冠燁慢慢地數數，我和她小聲地商量了一會兒，然后躲在一起 ?？墒菦]過多久，她眼珠子一轉，悄悄地對我說：“曾經有人告訴我，兩個人或兩個人以上的人躲在一起會很容易被找到 。所以，我們還是自己藏自己的吧！”我覺得她說得很對，就趕快躲到另一個地方 。果然，蘇冠燁怎么也找不到我們 。最后，我們倆贏了，多虧她想出來這個妙計啊！
她還很樂于助人 。有一次考試，我們班有一位同學考砸了，一直怏怏不樂 。這時，我卻和她在一起愉快地玩耍 。當她看見那位同學正在為自己的成績而懊喪時，就對我說：“我們等一下再玩行嗎？我先過去教教他 ?！蔽掖饝?。于是，她就匆匆忙忙地跑過去，耐心地教他 。結果，在后來的一次考試中，那位同學得了滿分，這可都是她的功勞呀！
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我們的班長宋凌希 。
猜猜她是誰優秀作文400字 篇八
我們班有一位活潑可愛、天真爛漫的小女孩 。她的身姿像小兔一般小巧玲瓏 。她喜歡扎馬尾辮，發梢微微卷翹，陽光下，她的頭發烏黑亮澤 。她那嬌俏可人的娃娃臉上，有著一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛，一對彎彎的眉毛，一張櫻桃小嘴，臉上總是掛滿了甜美的笑容 。
她的活潑總是可以讓我跟著一起快樂起來 。有一年冬天，外面下起鵝毛大雪 。午餐后雪停了，到處都是厚厚的一層雪 。她看到學校里變成了銀裝素裹的世界，興奮地跳了起來，她對我說：“我們一起來玩雪吧！”我看看外面，心里想：多冷??！正在我遲疑的時候，她伸出小手，拉著我一起來到了操場上，空氣好清新??！我們一起打起了雪仗，她的開朗和熱情，也讓我忘記了寒冷，我玩的很開心很快樂！操場上回蕩著我們爽朗的笑聲！

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