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3、寬嚴適當，保持一致
在家庭教育中，最忌諱的是家長的輔導方式前后不一致 。家長和祖父母的教育輔導理念不一致，父母之間的教育 *** 會產生沖突，那么就會給孩子1個錯誤的信息傳達：不知道該聽誰的，如果是聰明的孩子，還會找機會鉆家長的空子，甚至是頂撞家長 。這就是家長無法掌控的局面了，所以我們要對孩子的輔導過程寬嚴適當，保持一致 。以認可和鼓勵為主，對孩子的每一次小進步，按時完成學習任務都及時給予認可和表揚 。讓孩子體會到通過自己的努力，改變學習現狀的成就感，也讓孩子知道，學習上的不良行為是不可以持續發展的，家長有適度的處罰和批評，讓孩子得到警示 。
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這是家長需要掌握的輔導技巧，才能在輔導孩子的過程中，真正輕松上陣 。輔導學習本身就是家長的修煉，耐心和經驗的提高，才能讓輔導的過程提高質量 。否則，家長的參與學習，孩子并沒有得到什么進步，浪費的是孩子成長的時間，家長休息的時間 。如果家長實在無法給孩子補差，只能把學習訴求說得更詳細一些，交給***的老師來輔導了 。你在輔導孩子語文學習的過程中，遇到過怎樣的問題，無法解決的，都可以給我留言或評論 。
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