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用又什么又什么組詞 又什么又什么組詞( 三 )

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3.那個人感到很奇怪，他說：“什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆 ?！?br /> 這句話連用兩個反問，表現出種葫蘆人的自信、驚詫、對鄰居的話感到不可理解 。
八、問題歸納
1.那個人最終得到葫蘆了嗎？為什么？
沒有 。因為他不知道葉子和果實之間的關系，葉子有蚜蟲他不治，于是小葫蘆一個一個都落了 。
2.如果你是種葫蘆的人，看到小葫蘆都落了，你會怎么想？
如果我是種葫蘆的人，看到自己心愛的小葫蘆一個個都落了，非常后悔，心想：我不該不聽鄰居的話，我為什么這么愚蠢，眼睛只盯著葫蘆，沒想到葫蘆和葉子的關系 。
3.你覺得種葫蘆的人是個什么樣的人？
他是一個不注意事物之間的聯系，固執己見，知識淺薄的人 。
4.從這個故事中你明白了一個什么道理？
從這個故事中，我明白了做事情要注意事物之間 的聯系，否則，會犯錯誤 。
九、課文主題
本文講一個人種葫蘆，不知道葉子和果實的關系，只盯著葫蘆，不治葉子上的蚜蟲，最后葫蘆都落了 。這篇課文告訴我們做事情要注意事物之間的聯系 。
十、教材課后習題
種葫蘆的人想要得到葫蘆，為什么最后一個也沒得到？
因為他不懂得葉子與葫蘆的關系 。葉子被蟲子吃光后，不能給葫蘆輸送營養，葫蘆就只能慢慢變黃、脫落 。另外他還不聽鄰居的勸告，自以為是 。
語文園地五
一、識字加油站
“蜜”字是蟲字底，右邊蟲字旁的字是“蜂”，所以“蜜—蜂” 。
“鋒”是金字旁，與金屬有關，左邊與金屬有關的是“刀”，所以“刀—鋒” 。
“幕”是巾字底，與布有關，開幕就是拉開幕布，所以“開—幕” 。
“墓”就是墓地的意思，掃墓就是在碑墓前舉行紀念活動 , 以表示對亡人的崇敬與懷念之情，所以“掃—墓” 。
本組剩余的只有“愛—慕” 。
做飯需要火，所以“炒—飯” 。
寫字需要手，所以“抄—寫” 。
二、日積月累
江雪
【用又什么又什么組詞又什么又什么組詞】[唐]柳宗元
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅 。
孤舟蓑笠翁，
獨釣寒江雪 。
詩意：所有的山，飛鳥全都斷絕；所有的路，不見人影蹤跡 。江上孤舟，漁翁披蓑戴笠；獨自垂釣，不怕冰雪侵襲 。
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