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2022年幼兒園實習工作自查總結10篇( 八 )

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其實和孩子在一起挺開心的，小班的孩子就是像保姆一樣的看住就好，不用上什么課 。我就挨個坐在他們面前面前，和他們熟識，認識名字 。有個小胖男孩就很活潑，很大方，我就特愛跟他玩 。第一天的時候他總是拉著我的手讓我去給他找媽媽，送他回家 。我摸著他的小臉說：“男孩子要勇敢，別老是找媽媽，要和小朋友們好好玩，這樣媽媽和老師才會愛你，給你買好吃的.”他似懂非懂的點點頭，大那以后就很少哭，很少鬧著回家 。只有一次下學，因為媽媽接晚了哭了鼻子 。平時他總拉我的手玩，其他幾個小孩子也過去拉你，其實他們也不知道拉我干什么，就是看小男孩老拉著我，他們也過來拉.我想這就是幼兒喜歡模仿吧.孩子的心都是單純和直接的，他不會像大人們說話那樣拐彎抹角，他們喜歡就是喜歡不喜歡就是 。
不喜歡，和他們在一起感覺沒有負擔，很好 。
小男孩特別愛粘著我，總喜歡讓我和他玩，還愛讓我喂飯，其實我也比較喜歡喂他飯，看他吃的那么香那么開心我看著也特開心，但我又不能總跟他一個人玩，有一天我和另外一個小男孩玩，他叫我過去，我沒聽見，后來他跑過來告訴我，說老師我不喜歡你了，哈哈..我當時樂半天，我覺得小孩子太天真可愛了，通過這些，我發現如果你沒和他玩和別人玩了，他會主動叫你，如果你和別的小朋友說話，很多小朋友會過來叫你，也許這就是小班幼兒的特點吧.
不過這些孩子也有不可愛的地方---實在是自理能力太差 。每天都會有小孩子尿褲子，班里有個孩子，連續兩天尿了褲子 。老師們對我都還算是照顧，只是洗一些并不太臟的衣服 。最早我看見孩子尿褲子還問問老師用我洗嗎?老師就把褲子交給我，拿上肥皂廁所洗 。之后再有尿褲子的，我就不問了，直接拿面洗去了 。雖然很不心甘情愿，可我想既然是來實習的，就應該去體驗各種工作，這也許是我人生中的一次經歷吧.讓我今后可以輕松的面對各種困難，不再那么嬌氣.畢竟，未來有更加辛苦的工作等著我，社會是不會為你考慮的，適者生存 。
這次實習，通過觀察，我想，對于這些孩子，最重要的還是自理能力 。
我在剛進班實習的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所;他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等 。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此 。經過帶班老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣 。況且，這么多孩子都需要愛，我們不能同時忙過來，所以只有培養他們自己的能力 。我的行為的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們 。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教則，這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力 。應該就是“授之以魚不如授之以漁” 。
因此，在接下來的實習階段，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己來，學會穿鞋，學會上廁所 。這些簡單的動作，對于孩子們，學起來卻會很困難 。為了激勵他們，主班老師還買了小紅花，誰表現好都會貼到臉上，哪怕只是一點點的進步 。沒幾天，家長們來了就會說孩子在家如何進步了，如何懂事了 。家長們高興，我聽了，更像吃了蜜一樣甜 。以前，我總認為，一個老師記住這么多孩子的性格、優點、缺點是很不容易得，可真的體會一回，發現其是并不難，因為此時我心里有他們，關注他們，愛他們，僅用2天，我就記住了全班孩子的名字 。我想 。這就是教師的責任，要去愛每一個孩子，是一種大愛、博愛 。
雖然是小班孩子，生活能力的培養是第一位的，但竟然是來上學，我們還是要教會孩子們知識，除了一些好聽的兒歌，還要教數數，畫畫 。小孩兒腦中沒有數的概念，教數數就如同教兒歌一樣，就是單純的教，單純的記住就好 。主班老師決定讓我帶一節美術課，教孩子們畫畫 。
這節課很輕松，我坐在孩子中間 。告訴他們每種顏色叫什么，并引一些該色在生活中的東西 。繪畫是一種兒童十分喜愛的活動，能充分發揮兒童的想象力和創造力，使兒童快樂 。在輔導幼兒繪畫時，首先要激發幼兒興趣 。對于一些年齡偏小的孩子，可以從簡單的線條和圖形畫起 。我教他們畫直線，折線，弧線，半圓連線等，還有圓形，橢圓形，并給這些圖形、填畫一些有意思的東西，讓圖形、線條活起來，賦予他們生命，讓孩子們把他們當做其中的一份子，樂于和他們畫的作品為伴 。這個方法其實很簡單，就是畫完后給這些圖形，線條畫上一些“眼睛”，用小弧線點畫“五官”，再把圖形和線條結合起來，這樣孩子們就不會覺得枯燥 。

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