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蜘蛛的蜘組詞有哪些 蜘蛛的蜘組詞( 二 )

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2、茍不教，性乃遷，教之道，貴以專 。
如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞 。為了使人不變壞，最重要的辦法就是要專心一致地去教育孩子 。
3、子不學，非所宜，幼不學，老何為？
小孩子不肯好好學習，是很不應該的 。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂得做人的道理，又無知識，能有什么用呢？
4、玉不琢，不成器，人不學，不知義 。
不打磨它，不會成為精美的器物：人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才 。

蜘蛛的蜘組詞有哪些 蜘蛛的蜘組詞

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12、古詩二首
一、給我會寫的字組詞 。
首（首次）（首先）采（文采）（風采）無（無人）（無力）
樹（果樹）（樹木）愛（關愛）（可愛）尖（尖子）（尖刀）
二、給我會認的字加拼音并組詞 。
蹤 zōng(蹤跡) 跡 jì(足跡)浮 fú(浮萍)
萍 píng(萍蹤)泉quán(泉水) 流 liú(流水)
柔 róu(溫柔) 露 lù(露水)
三、多音字組詞 。
露lù (露珠) lòu（露面）
角jiǎo（牛角） jué（角色）
藏cáng（藏身 ）zàng （ *** ）
四、近義詞 。
立—（站） 捕—（捉）
閉—（關） 蹤跡—（足跡）
五、反義詞 。藏—露 細—粗
愛—（恨） 閉—（開）
六、古詩理解
1.池上：小娃撐小艇，偷采白蓮回 。
不解藏蹤跡，浮萍一道開 。
詩意：一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來 。他不知道怎么掩藏蹤跡，小船把水面的浮萍蕩開，留下一道清晰的水路痕跡 。
小娃：男孩兒或女孩兒 。
撐：撐船，用漿使船前進 。
艇：船 。
不解：不知道;不懂得 。
蹤跡：指被小艇劃開的浮萍 。
浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下有須根，夏季開白花 。
一道：一路 。
開：分開
2.小池：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔 。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 。
詩意：泉眼悄然無聲是因為愛惜細細的水流，樹蔭映照在水面是因為綠樹喜歡晴日里柔和的風光 。小小的嫩荷剛露出緊裹的葉尖，早飛來可愛的蜻蜓站立在上頭 。
泉眼：泉水的出口 。
惜：愛惜 。
細流：細小的流水 。
照水：倒映在水面 。
晴柔：晴天柔和的風光 。
尖尖角：指剛出生的、緊裹著的嫩小荷葉尖端 。
13.荷葉圓圓
一、給我會寫的字組詞 。
亮（月亮）（明亮）機（飛機）（機關）臺（臺風）（臺燈）
放（放大）（放學）魚（小魚）（魚頭）朵（花朵）（云朵）
美（美好）（美麗）
二、給我會認的字加拼音并組詞 。
珠 zhū(珠光)搖 yáo(搖晃)躺 tǎng(躺著)
晶 jīng(晶瑩)停 tíng(停止)展 zhǎn(展開)
透 tòu(透氣)翅 chì(翅膀)膀 bǎng(膀子)
唱 chàng(唱歌)
三、多音字組詞 。
荷hé（荷花） hè（重荷）
四、近義詞 。
展開—（張開） 透明—（透亮） 笑嘻嘻—（笑呵呵）
五、反義詞 。
展開—（合攏） 放聲—（止聲） 笑嘻嘻—（氣沖沖）
五、根據意思補全詞語 。
搖籃：可搖動的嬰兒臥具 。
停機坪：為飛機停放及各種維修活動提供的場所 。
涼傘：用來遮蔽陽光的傘 。
亮晶晶：形容物體明亮、閃爍發光
笑嘻嘻：高興的樣子 。
透明：能透過光線的 。
六、仿寫詞語
AAB式詞語：綠油油 白花花 胖乎乎 金燦燦 慢吞吞
14.要下雨了
一、給我會寫的字組詞 。
腰 (腰身)(腰板兒)坡 (山坡)(下坡）沉 (沉默)(沉浮)
伸 (伸手)(伸直)潮 (潮濕)(漲潮)濕 (濕潤)(潮濕)
空 (空氣)(空洞)消 (消極)(消除)息 (氣息)(信息)
搬 (搬家)(搬動)響 (響聲)(響亮)
二、多音字組詞 。
空kōng (天空) kòng (空白)
悶mèn (沉悶)mēn (悶熱)
三、近義詞 。
潮濕—（濕潤） 連忙—（急忙）
四、反義詞 。
直—（彎） 伸—（縮）
低—（高） 潮濕—（干燥）
五、根據意思補全詞語 。
陰沉沉：形容天色或臉色等陰暗 。
潮濕：含有比正常狀態下較多的水分 。
有空：有時間 。
透透氣：指呼吸新鮮空氣 。
連忙：趕緊；急忙 。

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