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家長會的主持詞,以學生的角度 家長會主持詞完全學生( 四 )

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下面 ， 進入會議第一項 ， 讓我們以熱烈的掌聲歡迎-校長(主任)致辭 。
-校長(主任)熱情洋溢的致辭 ， 充分表達了學校對各位家長的熱烈歡迎 ， 全面介紹了我校的基本情況 ， 重點通報了高三年級當前教學情況 。同時 ， 對我們今天會議提出了明確的要求 ， 對高三教學工作進行了細致的指導 ， 對加強師長互動交流、共同營造良好氛圍、配合提高學生成績等方面開展了輔導 ， 寄予了厚望 。這個致辭 ， 更加鼓舞了我們迎戰高考的斗志和勇氣 ， 消除了我們面對困難的怯懦和彷徨 ， 堅定了我們攻堅克難的決心和信念 ， 點燃了我們奪取勝利的激情和希望 。如何一步一步把堅實的步伐邁向成功的彼岸 ， 首要的 ， 是認真分析當前形勢 ， 找準我們起跳的位置 。
下面 ， 進入會議第二項 ， 請各科任課老師介紹班級期中考試質量分析情況 。
.聽了各位老師詳細的單科成績介紹 ， 我感覺是有喜有憂 ， 喜憂參半 ?？上驳?nbsp;， 是我校在全市摸底測試中成績優異 ， 我們兩班的多數學科在全校也是名列前茅;令人擔憂的是 ， 我們還有自己的薄弱學科 ， 每個學生都不同程度地存在劣勢科目 ， 在這千帆競發、百舸爭流的決賽沖刺階段 ， 我們的優勢還能保持多久 ， 是繼續擴大還是逐漸消退 ， 實在難以預料 。這種結果 ， 取決于老師的工作 ， 取決于家長的配合 ， 更取決于學生的努力和狀態 。如何做到三者密切協作 ， 瞄準共同目標傾盡全力 ， 相信班主任介紹班級總體成績和狀況 ， 會給我們提供詳實的參考依據 。
下面 ， 請班主任介紹班級總體情況 。
聽了班主任的介紹 ， 你或許會有一絲的欣慰 ， 但我相信 ， 更多的 ， 是滿心的焦慮 。是的 ， 當前 ， 學生的情緒和狀態極不穩定 。一方面 ， 是由他們的年齡決定的 ， 他們既是成年人 ， 已經或者即將十八歲 ， 但同時 ， 他們也還是孩子 ， 是仍在父母羽翼保護下尚未獨立的孩子 。另一方面 ， 也是由他們所承受的壓力決定的 ， 在這決定命運的十字路口 ， 在這人生重大轉折面前 ， 巨大的壓力會讓他們難以冷靜下來 ， 難以正確對待 ， 自然而然會產生情緒的波動 。那么 ， 他們需要什么樣的理解 ， 需要家長哪些支持 ， 需要父母如何幫助呢 ， 請聽孩子的心里話 。
孩子的話語是真摯而動人的 ， 我當時看了之后 ， 感動良久 ， 他們有了復雜的思想和見識 ， 有了深沉的情感和表達 ， 更有了遠大的理想和抱負 。我們要教育、引導他們 ， 更多的是要理解和支持他們 。他們的許多思想 ， 已經超出了老師和父母的時代 ， 所以 ， 多些寬容 ， 多些換位思考 ， 才能給孩子正面的影響 ， 才是對孩子有效的幫助 。下面 ， 我們一起來聽聽幾位家長的見解 ， 有請家長發言 。
上面幾位家長說了許多良好的方法和建議 ， 我們老師從中受到了很大啟發 ， 相信對其他各位家長來說也值得借鑒 。通過學生的心語 ， 家長的講話 ， 我們也更加清楚老師自身的責任 ， 如何促成三者有機結合 ， 共同應對面臨的挑戰 。今天的會議還有一項重要內容 ， 就是請-校長(主任)進行會議總結 ， 把我們今天會議的收獲和成果 ， 結合他本人豐富的教育經驗 ， 站在理論的高度 ， 加以概括總結和濃縮 ， 以便我們進一步找準方向、理清思路、明確重點 。
-校長主任的講話 ， 高屋建瓴 ， 我們各位教師又獲得了一次難得的學習機會 ， 收獲頗豐 ， 對各位家長也會具有極高的參考價值 。
今天這個家長會 ， 對我本人來講 ， 既是一次與家長交流溝通的平臺 ， 更是一次向各位家長及各位領導老師學習的機會 ， 通過這次會議 ， 我澄清了許多模糊的認識 ， 了解了許多潛在的傾向 ， 同時學會了許多教育的方式方法 。借此機會 ， 結合我們班的具體情況 ， 我把自己對今天會議內容的理解向各位作個匯報 。

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