2.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的 。
運用排比的修辭手法，依次從觸覺、聽覺、幻覺的角度寫出了海上柔美、靜謐和奇妙，營造出童話般的意境，給人一種夢幻般的美感，使讀者受到強烈的感染 。
仿寫：
秋天的雨是冷寂的，是淅瀝的，是美麗的 。
3.我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話 。
這樣寫，將我與大自然融為一體，命筆含情，追求意境，使人如臨其境，如聞其聲，如得其情，產生無窮的遐想 。
六、課文主題
課文按照時間順序，緊緊圍繞“繁星”展開描寫，寫了“我”在不同時期不同地點觀看繁星的情景，表達了“我”對繁星和大自然的熱愛、對光明的追求和對美好生活的向往 。
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【熱鬧的反義詞近義詞是什么擺布的近義詞是什么】
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