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文明禮儀演講稿3-5分鐘 文明禮儀演講稿10分鐘左右( 二 )

生活百科文明


校園禮儀就更重要了 ， 下課后的休息時間 ， 輕聲談笑 ， 安全玩樂 。不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩 ， 不在樓梯走道追逐打鬧 。上下樓梯一律右行、相互禮讓 。見老師和客人要用普通話主動問好 。我們還應該愛護花草樹木和一切設施 ， 不穿越綠化帶 ， 愛護清潔衛生 ， 服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻 。受到老師、同學的幫助 ， 應主動誠懇地說謝謝 。同學之間也離不開禮儀 ， 它就像潤滑油 ， 使粗糙的磨擦銷聲匿跡 ， 如果有矛盾 ， 多進行自我反省 ?；ハ嗬斫?、寬容待人 。培養較強的協作精神和團隊精神 ， 這樣使班級更團結、更富有凝聚力 ， 同學之間的友誼更深厚 ， 也更有利于我們的學習和成長 。在3月這個文明禮貌月 ， 全中國都彌漫著文明禮貌的芳香 。而這些芳香正來自于各種花朵 ， 你、我都是他們中的一份子 ， 相信自己 ， 我們一定能行 。我們將挑起傳承禮儀的使命 ， 無負于未來 ， 無負于這教育我們的美麗校園 。我的演講到此結束!謝謝 。
文明禮儀演講稿10分鐘左右3
文明禮儀是一種美好的行為 ， 更是一種高尚的品質 。
從小 ， 老師就教育我們要講文明、懂禮儀 ， 可生活中真正能堅持做到、始終如一的人卻寥寥無幾 。但那天我卻看到了——早晨上學 ， 我在路口焦急地張望 。前面是綠燈 ， 但來往的車輛不停地穿梭 ， 我嘗試了幾次 ， 為了安全 ， 還是最終放棄 。眼看就要遲到 ， 就在我心急如焚的時候 ， 交警叔叔大步向我走來 ， 他果斷地站定 ， 對我面前的車輛做了個暫停的手勢 ， 我順利地走到馬路對面 ， 回頭感激地望望：只見交警叔叔依然忙碌——左臂伸直 ， 右手雪白的手套不停地揮動 。他盡職盡責 ， 細心周到 ， 他就是我心目中的“馬路天使” 。

交警叔叔的舉動深深感染了我 。一年四季 ， 他就是這樣默默無聞 ， 無私奉獻;嚴冬酷暑 ， 他就是如此堅守崗位 ， 服務人民 。他是平凡的 ， 但更是偉大的 。當大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時 ， 他們揮汗如雨 ， 指揮交通;當人們拍掉身上的雪花躲進房間時 ， 他們哈氣取暖 ， 毫不松懈;當節假日父母帶著孩子外出游玩時 ， 他們無怨無悔 ， 笑對行人 。假如每個人都能像他們一樣恪盡職守 ， 認真負責 ， 我們的生活會更加多彩 。如果人人都像他們一樣奉獻社會 ， 世界將變成美好的人間 。
文明無小事 ， 細節見真情 。讓我們行動起來 ， 文明禮儀從我做起!
文明禮儀演講稿10分鐘左右4
秦欣瑩：尊敬的老師!
黃瑞旎：親愛的同學們!
合：大家好!
秦欣瑩：朝霞托著紅日 ， 徐徐從東方升起 。
黃瑞旎：陽光帶著彩綢 ， 舞動著撒滿大地 。
秦欣瑩：春風吹 ， 陽光照 ， 語言美 ， 行為美 ， 
黃瑞旎：尊師長 ， 敬父母 ， 友同學 ， 愛朋友 。
秦欣瑩：讓我們從小講文明 ， 講禮貌 ， 

秦欣瑩：在一個國家中個人是主體 。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質 ， 只有當每一個人都具備了文明素質 ， 那么這個國家的整體素質才能提高 。
秦欣瑩：在我們身邊 ， 在一部分同學身上 ， 還存在著一些不文明的行為 。例如 ， 在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑 ， 教室里、校園內垃圾隨處可見 ， 甚至有的同學認為：反正有同學清潔打掃 ， 扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧 ， 走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話 ， 甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物 。我們很多同學把文化知識的學習放在首位 ， 而常常忽略了社會公德的培養 ， 文明習慣的養成 ， 而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質 。
黃瑞旎：在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律 ， 不講衛生 ， 擾亂班級的學習環境 。相反 ， 如果我們養成了文明的行為習慣 ， 學習環境就一定是良好的 。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣 ， 才能構建出優良的學習環境 ， 創設出優良的學習氣氛 ?，F在 ， 我們正處于人生中最關鍵的成長時期 ， 我們在這個時期的所作所為 ， 將影響到我們自身的心理素質 ， 而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質 ， 同時也完善了自身的道德品質 ， 如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養 ， 那我們即使擁有了豐富的科學文化知識 ， 于人于己于社會又有何用呢?所以 ， 我們首先應該做一個堂堂正正的人 ， 一個懂文明、有禮貌的謙謙君子 ， 然后才是成才 ， 不能做一部單純掌握知識技能的機器 ， 而要成為一個身心和諧發展的人 。

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