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表達方式有哪些 常用的幾種表達方式( 二 )

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描寫，如何才能做到得心應手，妙筆生花？
看下面這一段：

撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發都滾出來 。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達罵道：“ 直娘賊！還敢應口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼 棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來 。
——施耐庵《水滸傳》
施耐庵如果只說，這魯提轄（魯達）打得好，打得妙，讀者腦海里記激不起半點浪花，也沒法感受到魯提轄的拳頭究竟有多厲害 。
作者巧妙地從味覺角度寫出了鎮關西被打歪鼻子，打出鼻血之后，逼真的感受，咸、酸、辣，既有無可名狀的痛楚，又有血肉模糊的凄慘；
打了眉梢之后，又從視覺角度，生動再現了鎮關西眼冒金星，以至于出現幻覺一般的慘烈，紅、黑、紫色仿佛從眼里迸出來，實在可怕！
這樣的描寫，從被打者的感官角度，生動逼真顯現出打得著實厲害，從而寫出魯提轄拳頭威猛 。至于他怎么出拳的，拳頭有多大，力量有多強，無需多說了 。
描寫，該出手時就出手 。
（1）描寫要看準時機
不要為了描寫而描寫 。
咱們想清楚寫到哪里要突出什么，再考慮是否采用描寫 。比如上文，作者為了突出魯提轄嫉惡如仇，痛打鎮關西，此時描寫鎮關西被打的慘狀，十分必要 。但如果為了突出武藝高強，可能就沒必要了 。
（2）描寫多角度、多層次
世間萬事萬物多姿多彩，且變化萬千 。描寫時，要注意多角度、多層次，這樣才能更好地展現事物姿態和樣子，也才能更有力地體現作者的寫作意圖 。
形、色、音，體、貌、神……以及人的多種感受，都可以靈活選擇，加以描寫 。總之，惟妙惟肖，窮形盡相，又能達成寫作目的即可 。
（3）描寫要刺激讀者的感官想象
對于讀者來說，描寫的最大好處，就是更便于感受 。冷冰冰的文字符號，能通過想象變成豐富精彩的畫面，該是一件多么美好的事！
所以，作者描寫事物時，不僅為了達成自己的寫作目的，也要滿足讀者的感官想象 。如“歌盡桃花扇底風，舞低楊柳樓心月 。”能引發我們對歌舞宴會現場的美好想象，這就十分愜意 。
描寫，該有的時候沒有，這就干巴巴了！
表達方式有哪些 常用的幾種表達方式

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03 說明對大多數創作者來說，說明用得較少，但不等于完全用不到 。
況且，上等的“說明文”也能給人賞心悅目的美感 。
且看：
荔枝不耐貯藏，正如白居易說的“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣 ?！爆F經研究證實，溫度保持在1℃到5℃，可貯藏三十天左右 。還應進一步設法延長貯藏期，以利于長途運輸 。因為荔枝不耐貯藏，古代宮廷想吃荔枝，就要派人兼程飛騎從南方遠送長安或洛陽，給人民造成許多痛苦 。唐明皇為了寵幸楊貴妃，就干過這樣的事 。唐代杜牧詩云：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開 。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來 。”就是對這件事的嘲諷 。
——賈祖璋《南州六月荔枝丹》
題目就挺吸引人的，正文更是文采出眾 。賈祖璋寫這類說明文，真叫人佩服！你看，就為了說明“荔枝不耐貯藏”這一個特點，作者把白居易的話，唐明皇李隆基與楊貴妃的“荔枝故事”，和杜牧的詩都“請”過來了 。
讀后，讀者不僅明白了荔枝的確不好貯藏，也品味到了濃厚的文化氣息和詩文味道，可謂精彩絕倫 。
說明，如何做到不干巴巴呢？
（1）多收集說明對象的資料
賈祖璋如果不積累白居易的關于荔枝的詩詞，不了解唐代后宮如何千方百計吃上新鮮荔枝，他怎能寫出詩文氣十足和趣味濃厚的這篇說明文呢？
這就啟發我們，平常多讀詩文，多積累資料，才不至于書到用時方恨少 。
（2）能引用詩詞佳句的，絕不手軟
眾所周知，咱們中華民族歷史悠久，經典文化博大精深，無論是吃穿住行，還是商賈傳奇、天文地理，都有著豐富的寶藏 。
尤其是流傳下來的詩文，值得好好挖掘利用 。
但凡寫文章，只要能恰當應用的，絕不手軟 。這樣，寫說明文也能大放異彩 。
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