園務工作總結 園務工作總結10篇范本( 六 )


5、開展活動區活動的觀摩評比活動,并且以教師的指導與幼兒的發展,為重要的考核標準,以提高教師組織活動的水平,促進幼兒在活動區中自主性、創造性的發展 。在活動中重點加強活動區活動過程中兩位教師的配合,以提高教師對活動區活動全面的觀察與把握,提高教師組織活動區的目標性和指導過程中的目的性 。成效:
活動區活動是落實教育思想、實施園本課程,促進教師與幼兒發展的重要途徑,一直以來,我園把活動區的研究,作為幼兒園園本課程研究的`重要內容 。力求通過研究有所突破,凸顯特色,讓活動區活動成為深化主題活動、突出課程特色的主陣地 。通過研究我們出現了以下突破點,班級特色區域的擴大,創意制作區域與結構區互動結合,美工區與語言區互動結合,科學區與益智區相互融合 。通過特色區域活動的開展,更好的凸顯了園本課程的特色 ?;顒訁^的互動性增強了,給了幼兒更多的在活動中自主交往的機會,從而引發幼兒自主探索,自由創造的興趣,使幼兒在活動區中自主性,創造性得到了更好的發展 。
二、特色園本教研做法:
以“抓住領域核心價值,制定活動目標”為主題開展深入扎實的集體備課,結合區培訓內容,讓老教師給年輕教師分析不同領域的學科特點,分析不同教材的核心價值,分析幼兒創造性發展目標的制定,在此基礎上,制定出具體可行的活動目標,提高教師把握幼兒年齡特點、分析教材、制定活動目標的能力 。成效:
通過集體備課的開展,提高了教師的分析教材、目標制定的能力,同時建立了檢查機制(集體備課簽到),在教師備課中,檢查教師教材分析與目標制定的情況,通過教研活動與實踐跟進的方法,切實促進了教師分析教材和目標制定的能力 。
三、教師培養情況做法:
實行備課分層管理制,按照新教師、骨干教師、班主任等不同群體需求和實際情況,實行發分層培訓、分層評價、分層考核的方法,科學、合理的對 。教師發展進行全面評價 。
1、新教師培訓“四個一”工程 ?!八膫€一”即:每月一次的師徒幫帶教育活動的展示,每月一次交流活動,每月一次教學方法的培訓,每學期獨立組織一次半日開放活動,從教學基本功入手,培養新教師獨立組織教育教學活動的能力 。
2、加強對骨干教師的強化培訓:通過看專家講座、培訓等,形成自身獨特的教育風格,打造適合自己的教學特色 。
3、加強對班主任的學習與培訓,提高管理能力,每周制定班級工作教學計劃,召開班委會,及時查找教學中的不足,制定相應的改進措施 。每月開展“三個一”交流活動,即:班級教學管理工作中發現的一個小問題、采取的一個號策略、設想的一個新思路進行交流,提升班主任的組織調控能力 。成效:
1、通過新教師“四個一”工程的實施,給新教師搭建了競爭,合作的平臺,樹立了自信,極大的調動了新教師的工作學習和研究的積極性,激勵了新教師不斷成長 。
2、在本學期中的職初教師比賽中,我園五位教師通過了筆試、說課進入到決賽,這些都為她們成為一名優秀教師奠定了良好的基礎 。
3、通過對骨干教師和班主任的特色打造,有效提升了教師教育智慧 。
園務工作總結8
伴隨著兔年的到來,20__年的工作已畫上圓滿的句號!本年度,我園以《規程》和新《綱要》精神為工作標準,明確了“以人為本,個性發展 。讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心”的辦園理念,促進幼兒和諧發展,教師整體素質得到提高 。并在上級部門的關心幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,形成“敬業、團結、務實、創新”的園風,現將學期工作匯報如下:
一、健全制度,明確責職 。
為了使幼兒園管理工作向規范化方向邁進,我們制定了嚴格的管理制度,形成健全的管理系統,做到分工明確,責任到人 。同時,根據實際情況我園還制定了教職工崗位職責、班級每月考核等各項規章制度,并注重平時的貫徹與落實,在實際工作中嚴格照章辦事 。通過健全制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,促進了我園各項工作有序、高效地開展 。
二、 加強保育,注重服務 。
我園制定了一系列幼兒保育制度 。要求全體教職工嚴格執行管理制度,認真做好幼兒保育工作 。在幼兒飲食上,嚴格把關食品質量,為幼兒提供營養平衡的合理膳食 。并對小班以及部分中班自己還不能獨立進餐的,我們生活老師也會照顧到位!給他們喂飯,并教他們該怎樣用餐,從而慢慢的提高他們的自理能力!注重手足口病,流感、傳染病的防范工作,嚴格把好晨、午檢關,特別是幼兒午睡時,餐后散步、睡覺時幼兒身上保留衣服數量,以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴,這些我們的值班老師也會細心的做到位的!另外,加強一日觀察,并抓緊幼兒日常生活常規管理,切實有效地做好一日多次的消毒工作,幼兒良好的衛生習慣已基本養成 。

推薦閱讀